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昨天，南京某小學五年級的一位學生家長在網上聲討孩子班級的數學老師。家長稱這位男老師不僅體罰學生，而且在課堂上對學生說，以後要做牛做馬般地報答他，要稱他爲“恩公”。家長的帖子發出後引起了衆多人的關注，記者第一時間趕到這所小學採訪了學生及當事男老師。 憤怒家長匿名聲討老師 這篇題爲《家長爆料：小學老師體罰辱罵學生的經過》的文章中描述，南京某小學五年級(三)班和(四)班的數學老師林某長期用體罰代替教育，比如做錯題目就要罰站，罰站可連續一個多星期。班上所有的男孩子都被他打過耳光，他還用腳踢人，讓孩子像犯人似的雙手抱頭蹲地。如果有學生遲到，林某會雙手握住該學生的頭，左右來回晃動一番，突然停下來問道：“我對你好不好？”學生只能回答：“好。”他還在教室裏對學生說：“你們的父母把你們送到垃圾學校，你們就都是垃圾。” “更讓人受不了的是他的言語。他教孩子一段對話。林某：‘我對你們好不好？’學生回答：‘很好！’林某問：‘怎麼形容？’學生答：‘無法形容。’林某問：‘那你們怎麼報答我？’學生答：‘做牛做馬’。林某問：‘你們要稱我什麼？’學生答：‘恩公。’大家聽聽，這根本不像是老師和學生的對話，倒像是精神病患者。” 這位家長以“mosheng人”爲名在網上發佈了帖子。儘管記者通過“留言飛語”功能將自己的聯繫方式留給這位家長，希望能與他對話詳細瞭解事件的經過，但他拒絕了。他給記者留下了一段話，“對不起了，孩子被整怕了，我們膽子也小。只能通過網絡，希望學校能看到。” 學生說幾乎每天都捱打 下午1點鐘，該小學校門口聚集了不少等待進校的孩子。記者瞭解到，林老師去年剛帶了一個畢業班。今年開始擔任五(四)班的班主任併兼任五(三)、五(四)班的數學課。 林老師的“鐵腕”政策在五年級不少學生中都有一定的流傳。小偉是五年級(三)班的男生。他告訴記者，他的數學成績還不錯，一直都沒被林老師打。對那些學習差、不做題的男生，林老師直接就扇耳光，幾乎每天在課堂上都是這樣打。 同學們告訴記者，除了打耳光，老師還掐同學的臉，還會狠狠地搖同學腦袋。同學們已經習慣林老師這樣的作風了，大家回家了也不敢告訴家長，就只能這樣忍受着。 課堂上讓差生喊“恩公” 學生也普遍反映，過去這兩個班的數學成績差。林老師來了後主動增加課次，對差生的學習也很盡心。現在這兩個班數學成績在年級裏是排得上名的。正因爲如此，林老師開始在課堂上“教育”學生喊他爲“恩公”。 林老師對此解釋爲，這是他和一些比較親近的學生之間的玩笑話。“我對他們付出了那麼多心血，對那些成績差的學生花了很多時間。現在他們取得了一些成績，我只是開個玩笑，調節一下氣氛。絕對沒有當真要怎麼樣的意思。” 當事老師：會向家長道歉 “他寫得有些誇張，有些放大了。”林老師一邊看家長的帖，一邊說，“罰站一個星期肯定沒有那麼長，幾分鐘是有的。雙手抱頭蹲地，這是上一屆畢業班的時候有過的，但這一屆肯定沒有。我也沒有說過垃圾學校垃圾學生的話。” 工作6年的林老師第一次遇到這樣的狀況，頓時顯得很沮喪，對下午的數學課也沒有心情上了。同時他又覺得有些委屈和困惑，他覺得自己很努力地工作，很好地完成學校的教學任務，卻惹來這樣的聲討。“我的出發點是爲了學生，爲了提高學生的成績，絕對不是要侮辱學生。” 不過，鎮靜下來的林老師還是反省了自己的問題，他很快在記者面前表態稱，會改變自己的教學作風，會跟家長道歉，多跟家長溝通。 昨天該小學的負責人對記者表示，林老師在教育學生的方法上欠妥當。學校會加強對林老師的教育，以免再發生類似的事情。 (本文來源：南京報業網-金陵晚報 )
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