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距離高考還有兩個多月的時間了，許多考生反映自己已經進入了“高原期”，想必他們的緊張程度應該不亞於集訓中的奧運健兒。因此，在這個即將衝刺的階段，更要保證他們的情緒和心態，塑造一個良性的心理環境，也是每位家長的職責。在此，向廣大考生家長提供幾點注意事項：
一、無論多忙，家長一定要保證在這段期間對孩子的陪伴，特別是父親！打個比方，母親是發動機，父親是加油站，如果汽車往前跑，沒有汽油根本不可能。父親給孩子的能量，母親無法替代，反之亦然。
天爲父，地爲母，中間的樹是否成材，全看是否風調雨順。因此父母之愛缺一不可。
再者，孩子考試猶如上戰場，那麼他們最擔心的，就是大本營的糧草是否安全。其實這個糧草不是營養和學費，而是家庭關係，特別是父母關係。如果不良，孩子會有一種潛在的不安，這不安看不見，摸不着，卻會消耗他大部分精力。
二、家長無論對考生的期望值有多高，一定要告訴孩子：無論你考得怎樣，我們都會像平時一樣愛你，考分決定不了我們與你的關係。而不要一味地天天給孩子催眠：你一定要考上某某大學，如果考不上，你的將來會如何如何。或者：我們的心會怎樣。
對孩子的一生而言，高考只是其中的一站，對任何人來說，終點都是死亡。如果你暗示孩子“要考上大學就到了終極目標”，就等於暗示他“一生已經走完”。那麼即使他進了大學，也只不過成爲高分低能的產物，甚至還有可能得心理疾病。
三、不要照顧得無微不至，這種無形的壓力會讓考生喘不過氣來———怎麼父母對我這麼好，與往常不一樣了？哦，原來因爲我要高考，那麼，如果我考不好，父母會多麼傷心！
可以想象，如果運動員在上場前得到上邊的任務，完不成就要承擔後果，他還會保持一顆平常心嗎？如果沒有平常心，又怎麼發揮出正常水平？
因此，不要給孩子各種形式的壓力，該做什麼做什麼，跟平時沒什麼兩樣。要知道，家庭的一絲變化都會讓孩子起心動念，他最在乎的，就是父母情緒、行爲的變化，如果這個變化導致他們同樣也變化、反常，這個責任家長擔得起嗎？
四、對缺乏自信的孩子，一定要多肯定。如果平時家長對孩子嚴厲、苛責慣了，那麼很可能導致孩子有自卑情結，這個自卑就是阻礙他前進的絆腳石。因此，對此類考生，不要再“嚴厲”了，而是告訴他：平時對你嚴格，已經造就了你的高素質，只要你保持現在這個樣子，儘自己的力量去複習，我覺得你應該沒什麼問題。因爲，袁偉民平時對女排要求極嚴，因此她們纔會拿五連冠，這證明她們平時已經訓練到位了，其實你也一樣，相信自己！
總之，家庭這個大本營，是保證孩子打勝仗的前提，也是考生的心理內因，嚴格上說，各科只是“孩子性格”這臺主機的顯示器，孩子的各個方面，都只不過反映出家庭關係平時對他們的影響經驗。至於學校、老師，也只不過是個外因，因爲風調雨順成長下的樹苗，如果有園丁，可能會更保險一些。
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