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這兩天,王軍的喜事接踵而至:7月1日,他拿到學士學位,從天津大學化工學院正式本科畢業。在這之前,他已經拿到了美國南卡羅萊納大學的全額獎學金,即將到那裡攻讀化工專業的工學博士。但最讓他高興的是,他歷時近兩年編寫的描寫封建時代歐洲歷史的通俗讀物《君主的歐洲》日前終於由天津教育出版社正式出版,實現了他多年的夙願。『這本書的出版是我收到的最好的畢業禮物!』王軍興奮地告訴記者。王軍1985年出生於安徽無為縣,後居住合肥,從合肥八中考進天津大學。
書出版以後,很多人都難以相信,這本厚厚的『歐洲史』竟然出自一個理工科學生的手。『理工科的人做事比較「死板」,事情本身是什麼就是什麼,做事情有時會「按圖索驥」。但研究歷史可能更需要把這種「按圖索驥」轉化為一種實事求是的精神。此外,這本「歐洲史」中有很多信息是用圖表來表達的,這也和理工科研究的方式是相輔相成的。』王軍這樣解釋。
目的是幫助同齡人了解歐洲《君主的歐洲》一書的體例非常特殊。王軍專門將這本長達81萬字的通俗歷史讀物設計為基礎篇、歷史篇、綜合篇、附錄四個部分。基礎篇以簡略的筆墨介紹了羅馬帝國的衰亡、封建制度的建立等基礎知識;歷史篇是書的主體,以七個歐洲大國列朝列王傳記的形式全面介紹了歐洲歷史,共記載了超過五百位帝王的身世沈浮;綜合篇分專題介紹了封建時代歐洲頗具吸引力的幾個文化專題;附錄部分則是對歷史正篇的一個系統補充,補充了諸如荷蘭、瑞士等歐陸小國的歷史變遷。通過這精心設計的全書結構,一個君主時代的歐洲由此躍然紙上。
『這本書是很客觀地在講述歷史,幾乎沒有加入我個人的觀點。』王軍說。那麼,一個理工科學生為什麼要花幾年的時間來編寫『歐洲史』呢?
王軍昨天告訴記者,他從小就興趣廣泛,尤其鍾愛數學與歷史。『歷史是了解一種文化的捷徑。中古時代的歐洲對近現代歐洲是一種直接的影響,和上古時代相比對現代歐洲發展的影響更加深遠。如果能有一本專門介紹中古時代歐洲歷史的書籍,將對當代青年了解歐洲歷史、歐洲文化甚至當代歐洲都有很大的幫助。』
為編『歐洲史』學習多國語言『讓我們掀開厚厚的羊皮卷,走入一個騎士與公主的時代,在這片美麗而浪漫的大陸,漫步在歷史的河畔,一起踏上這段文化探索之旅。』在《君主的歐洲》的前言中有這樣一段話。為了這次『文化探索之旅』,王軍花費了不少心血。
在編寫這本『歐洲史』的過程中,王軍深感現有的中文參考資料不能滿足自己的編寫需要。『語言是文化最重要的載體之一,如果不了解一個民族的語言,就不能說真正了解這個民族的文化。』為此,王軍學習了多種西方語言,達到了能通讀英、法、德、西四國語言文獻資料的水平。為了讓這本『歐洲史』能夠更加專業,王軍還向很多在歷史領域頗有影響的專家學者請教,得到了他們精心的指導。
『太多太多的故事發生在這本書的編寫和出版過程中,有些事情回想起來都難以相信自己是如何堅持下來的。但令人欣慰的是,這段「歷史」最終沈淀下來。』王軍希望他的這本書能幫助和自己一樣忙碌的青年人更為提綱挈領地了解歐洲歷史。(本文來源:中新網 作者:孟兆熙、陳大名)
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