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也許是想認識更多的人,也許是想嘗試不同的挑戰,也許是想全面鍛煉自己,我成為了一名志願者。
我的服務對象是幾個『智障兒童』。在第一次見到他們的時候,也沒有什麼很特殊的感覺,因為已經在電視、報紙上見到過太多太多,但真正接觸起來,卻又是另一種感受。
很累,我只能說這兩個字。第一次,我站了整整一節課。那個孩子一直背對著我,把頭埋在兩腿中間,所以我也不得不彎腰跟他說話,試圖讓他聽進我的一兩句話。可直到我出了一身的汗,他也始終沒有回過頭來,只是從頭到尾自己在那裡重復著相同的幾句話。下課的時候,我幾乎有種如釋重負的感覺。僅是一節課,我就這樣了,那他們的父母,老師呢?後來從老師那兒聽說,這個孩子其實並不是先天就這樣,而是由於醫療事故所造成的,我更覺得他們的家長真的是太不容易了。
開始的時候的確很難,不被理睬,無法溝通,甚至有時還會被他無意中打幾下。慢慢地,我可以了解他的一點想法了,可以知道他對什麼有興趣了。他有時也會重復我說的幾個詞,甚至還可以記住一點。當老師問他記不記得上次陪他玩的是誰時,他會很快地朝我走過來,跟我笑笑。聽到他叫我姐姐時,我真的覺得很高興。我覺得我的努力沒有白費。
他們根本就不叫什麼『智障兒童』,只是和同齡孩子比起來有那麼一點點過激的行為。他們不需要同情,他們只要平等地對待。或許我根本幫不了他們什麼,但我還是很高興地去做,它讓我的生命變得更有意義。在幫助他們的同時,我也在成長,我體會到了什麼是耐心,什麼是堅持,什麼是不求回報。(文/楊雅星 天津城市建設學院)
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