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北京奧運會是奧林匹克運動的里程碑
8月2日晨曦中航拍的國家體育場——“鳥巢”
2012年奧運會將在倫敦舉行。北京奧運會期間,英國負責奧運事務的國務大臣特莎·喬韋爾穿行在各賽事場館,甚至到了北京“798”文化區。“我來的目的,就是要取經,向北京學習。”
在美國《時代》週刊評選出的2007年世界十大建築奇蹟中,“鳥巢”入選,創下歷屆奧運場館的奇蹟。北京奧運會主會場——“鳥巢”被認爲是典型的東西方文明融合的結晶,全球跨度最大、施工難度最高的鋼結構是中國設計師與西方設計師合作設計成果的傑出代表。
在100多年奧林匹克歷史上,北京奧運會譜寫下了新的篇章。正如國際奧委會主席羅格所言:奧運會來到中國,來到這個擁有全世界五分之一人口的國家,這一事實本身就已意義非凡,“這屆奧運會已經成爲奧林匹克運動的里程碑”。
——北京奧運火炬傳遞,首次登上世界“第三極”珠穆朗瑪峯。
——80多名世界各國和地區政要出席奧運會開幕式,刷新出席奧運會開幕式領導人的紀錄。
——奧運會參賽隊達到204支,運動員1.6萬名;反興奮劑的力度和興奮劑檢測的嚴格程度前所未有。
——電視轉播服務首次全面採用高清半導體存儲卡系列廣播電視轉播設備。
……
北京奧運會,是一屆進步的盛會,將現代奧運會推向一個新階段。
當一項項世界紀錄和奧運會紀錄,在北京奧運競技場上被創造出來的時候,更快、更高、更強的奧林匹克格言所體現的人類追求超越的精神,一次次彰顯。奧林匹克精神在神州大地弘揚,這是北京奧運會爲奧林匹克運動作出的最大貢獻。
早在2005年,教育部和北京奧組委就啓動了《“北京2008”中小學生奧林匹克教育計劃》,在全國範圍內建設和命名556所奧林匹克示範學校。在北京中小學開展“同心結”活動,組織210多所學校與205個國家和地區奧委會、160個國家和地區殘奧委結對交流。
教育部基礎教育司副司長高洪說,約2.3億中小學生、4億中國青少年接受了奧林匹克知識理念教育——這個數字超過以往任何一個舉辦過奧運會國家的人口。
國際奧委會主席羅格說:“這個數字是誘人的,這體現了奧林匹克精神的真諦。”國際奧委會官方雜誌《奧林匹克回顧》的評價是:“這是一個宏大的計劃,它使奧林匹克價值觀在中國的傳播範圍超過世界任何地方。”
中國奧運老人何振樑在媒體上看到一張令人感動的照片:四川遭受巨大地震災難後,都江堰聚源中學廢墟的斷牆上,還殘留着對學生進行奧林匹克教育的黑板報。處在中國一個偏僻山區的學校,竟然如此重視奧林匹克教育!
“重要的不是取勝,而是參與”。100年前,倫敦奧運會的這句膾炙人口的名言,在中國得到了最好的闡釋。
奧林匹克教育的普及,讓北京奧運會有了歷屆從未有過的羣衆基礎。北京奧運會有10萬名賽會志願者、40萬城市志願者、100萬社會志願者、20萬拉拉隊員,背後更有13億人的支持。
兼容幷蓄,奧林匹克理想和奧運會超越了社會制度、意識形態、種族膚色和文化差異,構築了“和平、團結、友誼、進步、和諧”的價值觀,五環旗成爲全人類共同的旗幟。
在1936年柏林奧運會上,來自美國和德國這兩個當時存在嚴重種族歧視的國家,一個黑人,一個白人,傑西·歐文斯和盧茨·朗,坦誠互助,成爲奧運史上感人的一幕。
在2008年北京奧運會上,來自兩個交戰國家——俄羅斯和格魯吉亞的射擊選手帕傑林娜和妮諾·薩魯克瓦澤,在領獎臺上相擁親吻……此情此景,怎能不讓一切愛好和平的人們爲之感動?
兩次世界大戰,三屆奧運會被迫取消;冷戰鐵幕拉開,兩屆奧運會分別被不同陣營所抵制;恐怖分子出於政治目的,將奧運會作爲攻擊目標。1972年慕尼黑慘案,使奧林匹克運動蒙上陰影。
但也恰恰是因爲世界存在對立與衝突,人類才更需要有一柄利器,來打破誤解的堅冰,實現文明的交融。而奧林匹克理想和奧運會正是這樣一柄利器。
北京奧運會自始至終體現着“同一個世界、同一個夢想”的主題,使發源於西方的奧林匹克運動更加具有世界性。雅典奧運會火炬接力項目負責人戴恩·佩奇認爲,這一主題沒有單獨強調中國,而是表現了世界融合的概念。這是中華文明對世界文明、對奧林匹克運動的貢獻。
北京奧運會的貢獻,還不止這些——它所弘揚的和諧世界、和諧奧運的人文精神,是北京奧運的主導理念,是對奧林匹克主義的獨特貢獻;它所倡導的全民奧運、全民健身的奧運實踐,是對奧林匹克運動的巨大推動;它所弘揚和彰顯的東方文化、東方氣派、東方風格和東方意境,給以西方文化爲主的奧林匹克文化以生動的對比與補充,展示了輝煌悠久的東方文明,也體現了多元文化交融互補的奧林匹克精神。
金元浦教授說:“這一切,以及它所積累的發展中國家舉辦奧運的經驗教訓,都將成爲奧運史上彌足珍貴的文化遺產。”