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下基層調研時發現,由於忙於事務性工作,一些乾部對本單位出現的一些現象、問題往往不能夠進行深入的思考,缺乏研究解決問題的能力。有的說:『我們每天處理的都是一些瑣碎雜事,看不了那麼遠,想不了那麼多,照章辦事就行了。』有的甚至談到:『我們只管抓具體工作的落實,至於研究解決問題,那是領導機關的事。』
這理由乍一聽似乎有那麼點道理,但仔細一琢磨,是站不住腳、經不起推敲的。眾所周知,研究問題不能脫離實踐,否則就沒有針對性,而抓工作落實的過程即是發現問題的過程。因為上級的各種政策、制度和指示,都要在基層貫徹落實,並通過基層的實踐來檢驗其客觀性和合理性,效果如何,基層乾部最明白,也最有發言權,具有『第一時間』解決問題的條件和時機。從這個意義上講,基層就是發現、研究和解決問題的主陣地,基層乾部應當是研究問題的主角。可見,一個有能力的基層乾部,就應該與時俱進,在抓具體工作落實的過程中善於發現、研究和解決問題。這就要求基層乾部要善於用『顯微鏡』找問題,用『放大鏡』看問題,見微知著,以小見大,准確把握、辯證分析基層建設遇到的疑難問題和群眾關注的熱點問題,做到心中有數。
善於思考、研究問題是一項實踐性極強的科學,不是僅靠在課堂上和書本裡就能夠學到的,只有勤於實踐,纔能領悟真諦。廣大基層乾部也只有勇於和善於研究、思考問題,纔能談得上有創造性地開展工作。
眼界有多高,理論有多深,思維就能走多遠。願不願、能不能研究問題,實際上反映的是基層乾部的工作責任心問題。事成於人,人立於心。一個人如果有了強烈的事業心、責任感,能力不強可以通過刻苦努力得到增強,素質不高可以通過發奮學習得到提高,業務不熟可以通過認真鑽研、虛心請教得以解決。提高基層乾部研究問題的能力,是加強基層乾部隊伍能力建設的重要一環。各級領導和機關乾部,要利用檢查、調研的機會,切實加強教育引導,指點迷津,增強廣大基層乾部的工作責任心,激發他們研究問題的積極性,提高他們研究問題的針對性。要狠抓基層乾部的作風建設,防止和克服一些基層乾部對本單位的情況和問題若明若暗,摸不透、抓不著,說不到點子上。要狠抓基層乾部的理論學習質量,努力提高他們的思維層次,培養他們思考、研究問題的習慣,濃厚基層乾部研究問題的氛圍。(李謙)
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