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11月9日,在王畈村一個農家小院裡,記者見到了這個已被列入縣級文化非遺名錄的鑼鼓班的八旬傳承人蘇天榮。從他的講述中,記者得以了解王畈鑼鼓班劫後餘生的歷史,也從村乾部的介紹中,聽到了敲打在現代生活中的鏗鏘鼓聲。
劫後餘生王畈村由蘇、陳、林三姓組成,每個族都各有一套鑼鼓,在清末民初為最興,到民國後期只剩蘇氏鑼鼓班比較完整。
蘇天榮告訴記者,在他年幼時,蘇氏子弟人人都要學鑼鼓。在當時,無論是正月初一的拜神拜祖,正月十五的鬧元宵,還是紅白喜事,鑼鼓班都要到場吹吹打打烘托氣氛。
『文革』中,鑼鼓聲在這個村幾乎銷聲匿跡。冒著挨批的風險,蘇天榮偷偷地把早年從師傅處抄的四本曲譜手抄本藏得嚴嚴實實,使鑼鼓曲譜得以幸存。1991年和1992年,蘇天榮先後對《花草臺》、《遐齡八仙》、《萬福八仙》等數個曲目進行整理。
近年來,王畈村的鑼鼓聲又重新響徹四鄉八鄰,逢節逢喜事,鑼鼓班常常被邀上陣表演,足跡遍布本縣鄰村鄰鄉和鄰省江西等地。在歷次縣級匯演中,王畈鑼鼓均捧獎而歸,今年在『非遺神韻』大型演出中還榮獲金獎。
獎勵學鼓王畈村一直有獎勵學鼓的傳統。在上世紀八十年代,村裡對鑼鼓學習和表演者均發給誤工工資。這個鼓勵政策也發展了一批鑼鼓愛好者,如今村裡50多歲的人很多都會擺弄鑼鼓樂器。
但隨著經濟社會發展,村裡學鼓者出層了年齡斷層。為拯救這一傳統文化,從2006年開始,村兩委一狠心花一萬多元錢添置了一批鑼鼓器具,並放話給村民:凡學成鑼鼓者有獎,其中最難學的戰鼓學成獎勵3000元,最簡單的不低於500元。
今年48歲的木匠蘇良富之前一直在外打工,看到鑼鼓在村裡鏘鏘響,曾萌發學藝的念頭,不過在繁忙的生計下,念頭往往是一閃而過。村裡的獎勵政策最終使蘇良富下定決心拜蘇天榮為師。『歇工後晚前學,一時不懂的就聽錄音機。』蘇良富說,他學的是戰鼓,為了學習方便,今年他沒有出去打工,每天除了上工就是學譜,現在已會好幾個曲譜了。蘇良富盼望著學成後外出表演的那一天。
在外打工的蘇良佳則利用回家過年的時間溫習技藝。
年幼者有所學在王畈,鑼鼓文化的繼承工作已延伸到讀小學的孩子身上。村黨支部書記蘇東旭相告,為了讓孩子學習方便,村裡先後備了30支笛子,10把二胡。對參加興趣班的孩子實行了同樣的獎勵政策。村裡從小聽鑼鼓聲長大的退休教師蘇良法則憑借自己的特長義務為孩子開設二胡、笛子興趣班,每星期六下午為孩子上課。蘇老師相告,在他小時候,村裡玩二胡、笛子的人很多,就是受村裡文化氛圍的熏陶,他自學了二胡、笛子,如今退休了,用自己的特長教孩子練練基本功也好。
孩子和家長對這一興趣班也拍手歡迎。去年12月,在蘇老師的發動下,當即有10多名孩子報名學笛子,蘇郭杭、陳瑜、陳圓圓是當中學習最認真的,現在已學會一些音調的吹奏。
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