爲什麼不取消高考加分呢？試行一年聽聽多數人的反應。

　　應該取消高考加分

　　強烈要求取消高考的各類加分，還考生一個公平的環境。由此引發的衆多的弊案數不勝數，重慶文科狀元只是其中的代表。

　　只支持烈士子女加分，這樣子就無法操弄了。然後少民加分應該代之以地區差異加分，漢族也有貧窮落後的地方。

　　支持高考加分。。不過這加分對象可要明確。。最應該加分的是農民工子女，首先，農民工爲社會主義現代化貢獻了巨大力量，但是他們卻一直沒有公平的社會地位。我國是一個社會主義國家，講求公平，官員、商人、企業家他們本身就有一定的社會地位和經濟基礎，上大學隊他們的子女來時並不是唯一的出路。但是對於農民工子女呢？上大學卻是他們唯一的出路。。因此，爲農民工子女高考加分是實現我們社會公平的關鍵所在。

　　當然該取消。就咱們國家的現狀，完善個pi啊

　　高考加分與中考買房加分有什麼區別？後者能取消，前者爲什麼不能取消？考生應該在同一條起跑線上！

　　“三好”中第一條就是學習好，既然是學習好，考分一定高，加不加沒什麼用，這不是浪費嗎？除非那個“三好”是假的。

　　堅決取消加分！加分越來越成爲有權有勢的工具

　　該取消，加分已經成爲部分人腐敗的工具，僞造各種證件，內部照顧，僞造少數民族等等。尤其是一些官員和內部人士，暗箱操作，有失公平。

　　早該取消這些腐敗加分；三好生，優秀幹部等，包括取消勞模，及什麼十佳公僕，因爲有些事情就是應該的，不然你就別幹讓位於別人

　　已經獎勵過一次的成績了，憑什麼還要繼續在高考中加分？難道得了一次三好生就要讓人家記一輩子嗎？顯然不公平。

　　現有實行的高考加分照顧項目中，有的是出身類的加分，有的是學科競賽類獲獎的加分，有的是文藝、體育類獲獎的加分，名目繁多。有些加分項目設置不合理，如一些出身類的加分，往往是父母作貢獻，子女來獲益。建議相關部門聽取社會聲音，對高考加分政策進行一次全面梳理，細化、嚴格相關的評定標準，該調整的調整，該減分的減分。

　　既然高考可以加分，而加分又可以爲高考中榜增添砝碼，就有考生家長想方設法琢磨怎麼造假。

　　我不能說高考是否該不該加分，因爲出發點可能是爲了選拔有特長的學生，可實際呢？選拔的是有權有勢的，我的侄子今年參加高考，本來成績一直在年級10名左右，又是我省的重點高中，成績一直保持優秀，又是學生幹部，學校的推薦生，以及省優秀幹部和他無緣，成績不如他的，有的保送，有的推薦到重點大學，孩子心靈受到了很大的刺激，學習也受到影響，這就是中國的國情，

　　該有，有長處的地方，應該給予分數上的獎勵，只不過現在的加分選項太少了，太功利了！這個不是加分制度本身的錯！

　　無論如何，加分優惠政策短期內不可能消失！倒是推行的加分考生情況公示，作爲確保政策公正執行的一個措施還真不錯！只要層層公示到位，發現後處理到位，不符合要求的加分現象就會得到遏制。

　　陽光操作是消除猜忌的最好辦法。高考加分制度在執行過程中的偏差，可以通過改進執行辦法來解決。最好的辦法便是透明加分、公開加分，坦然地接受社會各界的監督。否則，如果還讓羣衆對享受加分照顧者“霧裏看花”，即便取消了某些加分項目，也無法讓人們對保留下來的項目完全放心。

　　取消特長生高考加分政策也未必會絕對公平。表面上看，特長生與其他學生都站在了同一起跑線上，形式上是公平的，但對於那些付出了許多時間和精力才擁有特長的學生來講，其應得利益卻受到一定損害，從而產生了新的不公平。

　　加分政策本身沒問題，只是在操作的過程中出現了漏洞，只要有一個十分完善的操作機制，來約束不公正行爲就行了！