|
||||
繼4年前姚明被《新概念英語》教材錄入之後,近日另一位國人的驕傲、雅典奧運會男子110欄冠軍得主劉翔也終於登上了教科書,在華東師範大學最新出版的初中版《中國歷史》教科書中,劉翔、王軍霞等家喻戶曉的體育明星的圖片及文字被選入了教材。(據7月6日《新京報》報道)
雖然體育明星進入歷史課本並非首次,但劉翔的“載入史冊”卻讓我很激動,因爲劉翔曾經給人帶來過快樂,也曾經讓很多人失望,能讓他進入歷史課本代表着我們心態的平衡。
歷史應該是爲誰寫的?在我看來,他既是爲英雄寫的,又是爲普通人寫的。所以,歷史應該記住每一個人的瞬間,儘管他不可能記住每一個人的名字。只有這樣,歷史纔算完整。
我們知道,歷史的重託不可能承載在某一個人的身上,因爲那不公平,所以,我們應該坦然面對2004年以後的劉翔,即便我們曾經很失望。但2004年雅典奧運會110米欄決賽註定會被歷史定格,2004年雅典的男子110欄賽場註定不會被後人遺忘。如果忘記了這一刻,至少中國人心態變化的歷史就不完整了。那時真的沒有其他的因素摻雜在裏面,顯得是那麼的純淨。
2004年的劉翔堪稱一位英雄,2004年的劉翔曾經讓數億中國人激動,那一刻,所有的中國人都應該被載入史冊,因爲那一刻每一箇中國人的瞬間都足以讓歷史感動。那一瞬間我們哭、我們笑,我們的名字爲什麼不能被歷史記住呢?但歷史不可能把幾十億的漢字都一一記下,那麼,讓劉翔作爲那一刻中國人的代表也未嘗不可。
“載入史冊”的劉翔代表的並不是劉翔一個人,那個符號代表的是我們每一個有着遠大追求的中國人,代表着誠實、勇敢、積極的中國人,因爲那一刻我們真的很激動。
歷史不應該只記載民族的苦難,也不應該只記載政治家的輝煌,還應該記住每一個人的瞬間,既然歷史的書冊有限、筆墨也有限,那麼,劉翔“載入史冊”並無不可,我只希望歷史課本中的“劉翔”背後是當時無數箇中國人幸福的身影。(姜伯靜)