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在長江之濱,廣袤的江漢平原上,有一所美名頻傳的英雄學校——長江大學。該校師生具有見義勇爲的優良傳統:上個世紀90年代初,該校教師丁齊柱博士從激流中勇救3名落水女孩;2007年1月22日,該校大四學生趙傳宇寒江救起一名老奶奶。他們均在救人後默默離去,沒有留下姓名。
連日來,在報道“10·24英雄羣體”事蹟的過程中,記者採訪了丁齊柱和趙傳宇以前的同事、老師,聽他們講述了兩名英雄曾經的點點滴滴。
1991年
丁齊柱勇救落水三女孩
事件回放
1991年6月9日,長江汛期,江流正急。沙市毛巾總廠女工羅義蘭帶女兒和3名侄女到寶塔公園遊玩,不料有3名女孩先後掉入江中。江漢石油學院(後合併爲長江大學)青年教師丁齊柱見此情景,連忙把3歲多的兒子丟在堤上,縱身躍入滾滾激流。此時,最後掉下去的女孩正在江面掙扎,而另外兩人已不見蹤影,他迅速把江面上的女孩送回岸邊,再游回江中搜尋,終於找到兩個抱在一起的孩子,奮力把她們救起。丁齊柱上岸後沒留下姓名,穿着溼漉漉的衣服,騎車帶孩子離開了現場。
丁齊柱已於1993年遠赴加拿大工作。昨日,記者採訪了他當年的同事、時任應用化學系副主任的張依華。張老師饒有興致地講起了記憶中的丁齊柱。
1988年8月,丁齊柱從武漢大學化學系畢業,獲博士學位,後到江漢石油學院工作。張老師說:“當時全校只有2名博士,丁齊柱是其中的一個,但他非常低調、謙遜,一門心思撲在學問上。”“丁老師體質很好,經常游泳,泳技也不錯!”張老師說,他跟丁老師很熟悉。6月9日那天,丁老師帶兒子去江邊玩,汛期的長江很危險,但看見3名女孩遇險,他還是毫不猶豫地跳入江中。
丁齊柱救人不留名,身份是如何“曝光”的呢?原來,6月12日,羅義蘭給江漢石油學院送去感謝信,流着淚說:“請你們一定幫我找到恩人!”第二天,當地報紙報道了此事。當天下午,恰逢應用化學系召開教師大會。黨總支書記在會上說了這件事,希望知情的老師報告情況,丁齊柱一聽就明白了,但他沒做聲。
這時,坐在丁齊柱身邊的趙修太老師問:“丁老師,這事兒像在說你啊!”32歲的丁齊柱一下就臉紅了,趙老師又追問了一句,結果全體老師都向這邊看來,丁齊柱的愛人就在現場,她也茫然地望着丈夫,因爲她沒聽說過此事。一看丁齊柱的表情,大家都明白了是他做了好事,於是一起鼓掌。
丁齊柱就這樣被找到了。
後來,江漢石油學院黨委授予丁齊柱“雷鋒式青年教師”稱號,中國石油天然氣集團總公司黨組授予其“捨己救人優秀青年教師”和“鐵人獎”,人民日報專門就其事蹟進行了報道。
2007年
趙傳宇寒江救人不留名
事件回放
2007年1月22日,76歲的張多平太婆在長江邊洗衣服時不慎滑入江中。正在江邊散步的趙傳宇聽到呼救聲從一百多米外跑來,來不及脫掉衣服、鞋子便縱身躍入江中,在刺骨湍急的江中急速游到老人身邊,老人得救了。上岸後,別人詢問他的名字,趙傳宇笑而不答,裹着溼透的棉衣,從人羣中悄然離去。
目前,趙傳宇正在華南理工大學讀研究生。昨日下午,趙傳宇在長江大學期間的輔導員楊德強老師接受本報記者採訪,描述了他眼中的趙傳宇。
楊老師說:“剛入學時他和很多農村孩子一樣,沉默樸素,沒什麼特別。第一天晚上,趙傳宇堅持讓送自己上學的父親睡牀上,而他睡在桌子上。這件事讓我感受到了他的孝順。”
趙傳宇救人不留名的事蹟傳出後,楊老師曾到他河南的家裏探望,他說:“太貧困了,我很震驚!”但趙傳宇平時並不叫苦叫難,他當家教、做兼職,掙錢供自己讀書。
2005年11月,因趙傳宇學業優秀,家境貧困,學校決定發給他400元助學金,但趙傳宇主動找到楊德強老師,說:“我每個學期都有獎學金,還在外面勤工儉學,生活費足夠了,給其他同學吧。”在他的堅持下,400元助學金給了別人,班上同學都不知道這件事。
通過這件小事,楊老師說:“趙傳宇救人不留名,我並不感到吃驚。”不過,還是有讓他吃驚的事:“後來得知,他穿着溼漉漉的衣服在大冬天裏走回學校,問他爲什麼不坐的士回來,你猜他怎麼說?他說身上有水,不能弄溼了別人的車。”
令全校師生感到自豪的是,當年,趙傳宇被評爲首屆“全國道德模範”,並在人民大會堂受到胡錦濤總書記的親切接見。
這所大學爲何能英雄輩出
20年內,長江大學涌現了3個影響全國的見義勇爲個人和羣體,每年更會涌現出數百起見義勇爲、助人爲樂的好人好事,長江大學師生因何具備見義勇爲的優良傳統呢?在該校學習、工作了近30年的李玉泉教授談了他的見解。
李教授認爲,見義勇爲傳統的形成,首先來源於中國傳統文化的力量,例如捨生取義的精神,對師生有激勵和教育作用,長江大學十分重視傳統文化教育,成爲該校見義勇爲優良傳統的精神源泉。
長江大學的環境和氛圍也是一個重要因素,李玉泉認爲,冷漠的環境養成冷漠的人際關係,溫暖的環境養成溫暖的性格,長江大學的氛圍就是溫暖的。
榜樣的示範也起到了潛移默化的作用。他說:“雖然學校沒有進行有意的引導,但英雄的事蹟在師生中口口相傳,會對後來的師生起到潛移默化的作用,讓他們勇於、樂於向他人伸出援手。”
他們有一個共同的名字叫“傳承”
餘人月
也許你不知道通山在哪裏,但一定記住了陳及時,他的純真善良就是家鄉風貌的一個剪影;
也許你沒親近過枝江的土地,但從何東旭身上,一定領略到苕酥與蜜桔養育出的溫婉,外加大麴釀就的剛勇;
也許你熟悉大別山下的羅田,方招就是那顆含而不露的樸實板栗,在這個秋日散發出生命裏最濃烈的甘醇與芳香……
18人見義勇爲羣體,18面獵獵作響的旗幟,18根頂天立地的標杆,18棵庇佑生靈的綠樹……一架牽引生命的人梯,幻化出一道救贖心靈的虹橋,這是何等壯麗的風景與動人的篇章。
18人雖然來自不同的地方,卻分明有一個共同的名字和故里——
他們是當代大學生的楷模。從張華到肖棟棟到趙傳宇,見義勇爲的精神在天之驕子身上代代相傳。作爲未來社會中堅的莘莘學子,從來都是積極昂揚揮斥方遒,譜寫愛的讚歌,引領道義的方向。
他們是荊州兒女的驕傲。從趙子軍到劉飛、高維,這些鐫刻在古城上的名字,捨己救人的精神是一脈相承。這筆殷實的財富催動每一位荊州子弟正氣凜然,扶危解困。
他們是荊楚大地的精靈。蘊育了九頭鳥精神的楚人血脈,奔涌的是力拔山兮氣蓋世的大勇無邊,捐軀赴難的慷然慨然,是一飛沖天的底蘊所在。
他們是青春中國的脈動。“18人梯”中,有遼寧的,有云南的,有山西的,有貴州的,有寧夏的……他們的光榮,屬於英姿勃發的中國。神州沃土,江山永秀,英雄輩出,他們就是當代的羅盛教,捨生取義的壯舉讓人民爲之淚光閃動。
不要問他們來自哪裏,不必一一撫摸那些臉龐。學校就是勇士的搖籃,湖北就是英雄的熱土。
有一種風尚叫源遠流長,荊楚自古多壯士,擊水江漢寫風流。請讓我們記住——
他們有一個共同的名字,叫做“見義勇爲”、“大學生”、“90後”……
他們有一個共同的故里,喚作“長江大學”、“荊州”、“湖北”……“18人梯”,是我們世代相傳的精神火種,註定又將點燃更多的瑰麗。