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教育部有關負責人近日表示,教育部從來就不支持中學進行分文理科。此番表態,引起社會各界炮轟。
昨日,記者從本市一些普通高中了解到,多年以來全市高中都是在高二上學期進行文理分科,近年來一些中學還將分科時間提前到高一,早早地讓學生確定文理取向,放棄一些學科的學習。
高一提前『隱形分科』
這學期剛開學,沙區家長何女士就在為兒子小陽的分科問題而焦灼。小陽在市某重點中學上高一,上學期寒假時,老師就通知家長考慮學生的志向,開學時向學校上報。何女士說,由於市教委規定文理分科時間不得早於高二年級第一學期,因此兒子的學校采取分科不分班的辦法進行『隱形分科』。
她說,開學第一天,全班每一個同學都要向老師填表申請學文科還是學理科。之後學生們雖然還是在同一個班上課,但選擇文科的學生,理科考試成績不再要求;選擇理科的學生,文科考試成績不再考核。
據了解,提前分科並不是秘密,目前我市不少中學都采取了類似的辦法,悄悄提前給學生分科。
不改變高考怎取消分科
『高中學生物理化學學起惱火,不如早點分科。』九龍坡區某中學高一學生許亦朋告訴記者,同學們都希望早點分科,少上一門課就少做一些作業。
在采訪中,許多學校和老師都表示贊成進行文理分科。『分科有助於讓學生減負。』沙區某中學李老師說,我國的中學理科知識過深過難,對於那些對理化沒有興趣和愛好的學生來說,分科完全是一個減負行為。
高中分科到底好不好?西師附中副校長鄧曉鵬對這個話題表示很難回答。他說,從學生綜合素質的全面發展來說,不分科為好。巴縣中學副校長譚勇也表示,中學生知識構成上來講不應分科,但是面對高考昇學的現實、減輕學生學習負擔的要求等因素,又不得不分科。
采訪中許多校長都表示,高中取消文理分科最大的障礙是高考制度,只要高考制度不變,分科就會永遠存在。
教育部如此表態很滑稽
『文理分科都存在這麼多年了,教育部官員如今說出「從不支持」的話,實在滑稽。』一名不願透露姓名的某中學校長說,教育部官員的話,簡直像是在推卸責任。『難道文理分科是學校亂搞造成的?根本問題其實高考政策嗎!』
市教科院副院長王緯虹說,我國對高中課程一直並無文理科課之分,只是因為高考方式中實行了文理科分卷考試,中學校為了昇學、提高教育效率,纔將學生進行分班,並逐漸演化成文理分科的現象。王緯虹認為,過早的將學生進行文理分科,不利與學生的全面發展。
王緯虹表示,我市從今年秋季開始進入新課改,它本身就是促進文理兼容的,可能會緩和文理分科現象,但是要從根本上得到改觀,還是只有改變高考模式。
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十年後高考有望不再文理分科
昨天,教育部繼續對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010-2020年》(征求意見稿)進行解讀。針對高考改革,國家教育發展研究中心主任張力透露,2020年將改變如今文理分科。
張力表示,現有的文理分科高考今後將逐漸淡化其惟一性,文理分科的形式也將逐漸改變。為表示改革的決心,張力向記者們承諾:『如果2020年高考仍然是現在這種文理分科的形式,我請你們吃飯。那麼多國家,沒有像中國這樣從高一高二就開始分文理科的』。在高考的必考科目上,張力認為最先具備多次考試條件的是英語,可以像四六級考試一樣一年多考,拿到相應的證書,高考認可證書的成績。
我有話說
高中文理分科都分了這麼多年了,現在纔出來說不支持,那以前那麼長的時間裡,教育部門都做什麼去了?高考都要分科,你讓學生不分科學習,那不是強人所難嘛!問題不是在嘴裡說說,媒體上提提,文章上寫寫。百姓要的不是空話,要的是實實在在的東西。落山雞網友
解決中小學教學內容太多纔是根本問題。作為一個高中生,我對於取消文理分科持有相當保守的態度,畢竟為了高考昇學,我們的壓力太大,上學的幾年永遠別想好好的睡個覺,如果取消文理分科將是一件很可怕的事情。晨風網友
現在的中學教學從數學到生物都挖得太深太難,高考試卷過偏過難,在導向上就有錯誤。現在的中學教育只是把很多高校內容和奧賽題硬塞給學生,而對培養學生的學習興趣和研究問題的能力,沒有任何實質上的進步。cjofcn網友
既然教育部不支持文理分科,那分科該由誰說了算啊?你既然不支持文理分科,可為什麼高考卻有文綜和理綜之分?豈不是自相矛盾。不支持,又不制止。那要你們乾什麼?人民養這些拿高薪一伙人做什麼呢?不如撤銷算了。以德唬人網友
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