|
||||
南開大學80後學子冰湖勇救落水老人的事跡,昨天,本報給予了整版篇幅的翔實報道,一時間,陳永剛的事跡在津城廣為傳頌。他在寒冷的天氣裡面對兩米深的冰冷湖水,挺身而出、捨己救人、不事張揚,在關鍵時刻所體現出來的責任與擔當,讓全體南開大學師生倍感驕傲。
昨日,南開大學黨委學生工作部、黨委研究生工作部聯合發出了向陳永剛學習的倡議,要求全校學生以班級、支部為單位,學習陳永剛關鍵時刻見義勇為的精神,學習陳永剛身上折射出的高尚品德和優良風貌。陳永剛以實際行動,充分詮釋了『公能相濟、德纔兼備』的南開育人成效,充分詮釋了當代大學生『值得信賴、堪當重任、大有希望』的群體形象。
來自文學院的李同學告訴記者:『在學雷鋒紀念日到來之際,我們身邊能有這樣一位榜樣是件幸運的事,當代大學生並不是不了解雷鋒精神,而是缺乏把雷鋒精神落到實處、做些實事的行動,我們都應該向他學習。』
『雷鋒精神薪火相傳,這並不是要求我們超越自身的能力去做力不能及的好事,只要我們都能夠像陳永剛同學一樣將「學雷鋒,做好事」的意識放在心中,時刻准備著實踐雷鋒精神,那麼這個社會將時刻充滿著溫情。』周恩來政府管理學院的聶同學說。來自外國語學院的白同學在得知了這件事以後激動地說:『陳永剛同學的英勇氣概是公民素質教育下高尚品格的體現,他也是我們南開良好環境中培養出來的優秀學子。在這樣溫暖的校園裡學習、生活,我感到非常幸福,備受鼓舞。我將努力向他學習,將幫助他人進行到底。』
記者還了解到,南開大學方面決定為救人英雄陳永剛同學申報『見義勇為』獎勵。(記者任悅李茜李海燕通訊員劉慕鑫)
急救專家:那一時刻生死一線
市120急救中心主任醫師劉向看到昨天新報報道南大學子冰湖救人的新聞後告訴記者,溺水急救的關鍵在一個『早』字,溺水後身體嚴重缺氧,尤其現在正是冬天,水溫接近0攝氏度,會刺激引起呼吸、心跳驟停,人體內的氧儲備極少,呼吸完全停止後只能維持機體6分鍾的代謝。從專業角度來說,對於溺水,如果最早的救護和急救措施是在事故發生後15分鍾之內進行的話,存活率即可大大提高,所以陳永剛果敢的見義勇為行為確實是在生死一線的時刻挽救了老人的生命。(新報記者徐楊)
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||