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看著溫家寶總理的答記者問,69歲的李溥老人喃喃自語:『他從小就是有大志的人,能成為國家領導人不是偶然的。』
李溥老人是溫總理的『發小』,小時候和溫總理住鄰居,同樣在達摩庵胡同度過了多年蝸居生活。
李溥也是溫總理的校友,同樣在天津南開中學度過了6年時光。
直到現在,他們仍保持聯絡。
回憶起與溫總理交往的點點滴滴,從李溥老人的敘述中,溫總理溫和、親切的形象離我們更近了。
右手寫字左手秀球
走在南開中學的校園裡,中學時代的溫總理在李溥老師的講述中也漸漸清晰….
1954年虛歲12歲的溫家寶考入了南開中學(時稱十五中),1960年高三畢業;李溥也是溫總理的校友,1956年進入南開中學,1962年高三畢業,同樣在天津南開中學度過了6年時光。
磚紅色的范孫樓,依然保持著古朴典雅的韻味,棕色的大門刷了新漆,南開校父嚴范孫先生的漢白玉塑像正對著大門入口。二樓正對著樓梯的一間教室如今已經變成了閱覽室。
『以前這裡曾是溫家寶總理所在的高三1班的教室。』
溫總理上學時曾住過的宿捨----204,即二排4室還在,不過如今已變成了國際部外國留學生公寓。安有暖氣,不用再下課後自己再生爐子了。
李溥比溫總理大一歲,但溫家寶5歲上小學,李溥考入南開中學的時候,溫家寶已經是初三年級的學生了。
李溥回憶,他不偏科,每門課的成績都很好。當時每班好象是四十多人,當年溫家寶常坐在中間靠前的座位置』
溫家寶在操場上打籃球的身影留給李溥的印象最深,『他是南開中學籃球隊校隊少年隊的成員,還在天津市比賽中拿過名次。』
『他右手寫字,左手秀球(投籃),溫家寶打球的樣子很瀟灑,他左手投球的特點給人印象深刻。』李溥老師不無幽默地說:『看來溫家寶總理左右腦都很發達,所以,智慧超人。』
接著,李溥老師解釋說:『其實,溫家寶最初喜歡踢足球,但有一次不小心,他把范孫樓後的一塊玻璃打破了,惹了禍也不告訴家裡。學校有嚴格的賠償制度,當時一塊玻璃要賠償3毛錢。』總務處老師多次在他教室門上的小縫裡貼紙條,催促他償還玻璃錢。當時老百姓生活水平很低,溫家寶只有從媽媽每天給5分錢早點錢裡攢,攢了好一陣子,纔湊夠了賠玻璃的錢。從此,溫家寶不踢足球了,改打籃球。』
『五十年代時,尤其放暑假,天津不少青少年在胡同家門口,都流行成立小籃球(實為小皮球)代表隊。我給我們胡同(達摩庵前胡同)的代表隊起名『達聯』,先找來一塊不足一米的長方形木板,用鐵絲做個籃筐,再編個網子,然後把籃板釘在胡同的磚牆上,立刻引來胡同裡不少青少年玩小皮球,也就是從那時起,溫家寶微笑著用左手跳起准確秀籃的動作,給我留下很深刻的印象。』
『暑假裡,在家門口除了搞一些小皮球、乒乓球、跳高體育活動外,還有吹口琴、橫笛的音樂活動。我家北鄰的宋明荷學長是南開中學1955屆畢業生,年長我們五、六歲,他擅長寫作與唱歌,溫家寶曾向他學會了唱《傲包相會》。』
李溥老師說:『後來在北京他的家裡,他曾向李溥回憶起南開教音樂的姜韻泉老師,每次在音樂教室上音樂課之前,總是給同學們彈奏一遍鋼琴曲《土耳其進行曲》,久而久之,那優美鏗鏘的旋律令他終生難忘,以至八十年代他出訪歐洲某國時,他能一下子聽出了所演奏的迎賓曲是《土耳其進行曲》時,令該國元首十分驚呀、佩服中國領導人的音樂修養。』
『我要為國家做大事!』
『我和他接觸中,聽他說的最多的一句話是「靠自己」。』李溥老師說。
說到這裡,李溥有所感悟地向記者透露了一個從未和任何人說過的細節——『以前,溫總理家的走廊盡頭牆上懸掛著兩個墨筆字:「高遠」,是志存高遠之意;近幾年,我再去時,主人家牆上的「高遠」兩個字悄然改變了一個字,變成了「高潔」兩個字。雖然僅一字之差,卻意味深遠,耐人尋味。
『溫家寶能成為繼周恩來後從南開中學走出來的又一位國家總理,這決不是偶然的。』李溥老師認為『首先他從小受到受到良好的家庭教育。他的祖父是位民辦教育家、他的父母是中學和小學老師。在家庭的熏陶和父母庭訓下,他健康成長。
溫總理在前不久與網民交談時,還動情地感念年逾九旬已患腦溢血重癥的母親從小對自己的教誨。
少年時的溫家寶就是溫和、親切的性格,從不和人爭吵,從不胡打亂鬧,不說贓字;溫文爾雅,待人謙和,對師長很有禮貌。
他的母親從小教育他待人要真誠,與人為善,助人為樂,並身體力行。因此,他的母親在全胡同內左鄰右捨間威信很高,人們都親切恭敬地稱她「楊老師」。
八十年代初,楊老師退休後還熱心居委會工作,楊老師尊稱我母親為「李奶奶」,她一有空就過來看望「李奶奶」,並把溫家寶從北京捎來孝敬父母的一些補品轉送給我母親「李奶奶」享用。』
李溥說:『在他家裡三個孩子中溫家寶排行老大,寬厚仁愛,頗有作兄長的風范;他生活簡朴,上中學時他穿的鞋子基本都是楊老師親手做的。』
李溥還記得楊老師在天津時向他說過的一件事——
『有一次下大雨後,家寶放學是光著腳趟水回到家的,我很納悶,明明有新做的鞋,家寶卻不穿!我很快發現,家寶把新做得鞋子用布包裹起來抱在身上,他捨不得穿,怕新鞋子進了水,就自己趟著水回來了。』
『2003年,我有機會去甘肅采訪老校友時,特意到了溫家寶當年工作過和生活過的甘肅酒泉,尋訪在那裡溫家寶曾經住過的平房裡外間簡易宿捨,尋訪了力學隊辦公樓,還尋訪了蘭州市內的溫家寶工作過的甘肅省地質局。走訪了他曾經的同事,知道了溫家寶的很多「故事」。』
『在酒泉,有個對溫家寶感恩一輩子的女同志,她是溫家寶在地質隊時一位司機的孩子,因家裡收入低,生活困難,讀不起書。溫家寶夫婦知道了二話沒說,每個月從工資裡拿出一部分錢,資助這個女孩讀書,一直資助到女孩參加工作。此事,我到北京去看望楊老師並敘說溫家寶在甘肅曾多年資助別人的往事時,楊老師聽後也有些詫異,因從未聽他說起過。』
八十年代後期,溫家寶已在中央工作多年了。一天,溫家寶的母親楊老師若有所悟地向李溥說起當年溫家寶說過的一句話:『有一天,家寶在學校聽了一場報告後,回到家裡,他很堅定地跟我:「媽媽,長大以後我要為國家做大事!」』
永遠的學生
令李溥老師印象最深的是,『溫總理是個有情有義的人,他雖然「官」越做越大,卻不忘記從前的老師和同學。』
『1968年,已讀完研究生的溫家寶從北京地質學院分配到甘肅省地質局地質力學隊,從事野外探礦工作,一乾就是十一年。
』『剛好也是這一年,我大學畢業後從天津被分配到塞外宣化部隊農場勞動,接受工農兵「再教育」。從此,我們徹底失去聯系。1978年,我從滄州地區的一所農村中學,調回天津南開中學母校任教。』
李溥老師有些興奮地說道:『至今,我還清楚地記得,那是1983年初秋的一天晚上,我正在燈下備課,』
忽然聽見院子裡有人喊我的名字「李溥!」,我立刻推門出去,只見在皎潔的月光下站著一個既陌生而又熟悉的人,神采奕奕的,但我很快便認出了是溫家寶。
他的突然出現,真讓我喜出望外!
我忙請他到我的9平米陋室裡坐,他進屋後在我的下?床邊坐下。他那天穿了一件筆挺的藍色中山裝,非常精神。
他微笑著告訴我,不久前他從甘肅省地質廳調到北京地質部做副部長了。
我自然為他感到高興。他還關切地詢問起我的工作情況與南開母校的情況。
溫家寶的到來,一下子使小院子熱鬧起來,我的母親、父親、弟弟、妹妹都過來跟溫家寶說話,溫家寶還像當年那樣,親切地與大家交談。』
『從南開中學畢業以後,溫家寶很多年沒有回到天津,那天他從北京回天津來看望父母,而看望的第一個南開校友就是我。從此我和溫家寶恢復了聯系,並常去溫家寶北京的家中看望。』李溥不無自豪地說。
『溫家寶總是念念不忘自己的恩師。每次去北京和他交談時,他總是打聽學校情況和幾位老師的身體情況,並囑咐我一定代他向陳東生老師、孫養林老師、喬慈忠老師、安同沛老師、劉鐸老師、張思聰老師等問好。』
2003年11月下旬,令溫家寶敬重的南開中學的生物老師孫養林先生病重,住進了二中心醫院。
李溥立即打電話向已出任國務院總理八個多月,日理萬機的溫家寶報告這一情況。
李溥說: 『他讓我代替他去醫院看望孫先生,並要給孫先生送上一束鮮花兒,寫上「祝您早日康復」。我問「落款怎麼寫?」他說,只寫「您的學生敬獻」,提醒我不要寫他的名字。
我當然照辦了,來到第二中心醫院,帶來了學生溫家寶送給孫養林先生的鮮花。
沒過幾天,11月26號,孫養林先生的病情惡化,我又及時打電話報告給北京的溫家寶。他聽後,沈默了一會兒,對我說,「如果孫先生不幸去世,你就替我買個花籃。
11月27日,經搶救無效,德高望重,深受學生愛戴的孫養林先生不幸與世長辭。
在北倉送別孫養林先生的靈堂裡,擺有不少花圈,但是一個寫著:『恩師孫養林先生千古』『學生溫家寶敬挽』的花圈格外引人注目。
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