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近日,家長郭先生向本報熱線反映稱,中學生小山在課堂上被老師打傷,四處求醫後仍然有頭痛、胸悶等癥狀,但始終查不出確切病因。小山精神狀況受打擊很大,性格大變,脾氣暴躁、厭學,已經被迫休學。『好端端的孩子,眼睜睜被毀了,都是教學方法不當惹的。希望引起教育部門反思,也希望校方拿出負責任的態度,積極解決問題。』大港太平村二中校方負責人稱,薛老師當時是動了手,但只是推搡,孩子不慎摔倒後受傷,並沒有暴力毆打等情節。『事發後,我們一直在積極配合家長治療,對於孩子的現狀,校方感到同情和無奈。』
小山今年14歲,薛某30歲,是小山的化學老師。因為小山現在情緒不穩定,不敢見陌生人,記者只得約見郭先生。郭先生不善言語表達,是個老實巴交的中年人。事情已經過去半年多,但他仍很氣憤。他說,事發在去年9月8日下午5點,有兩個學生課堂打逗,薛老師走過去批評他們。『下課鈴響了半天,老師沒有宣布下課,小山就問「可以放學嗎?」結果,薛老師被惹火了,認為他在多嘴,便衝到小山的面前,數落了幾句後,突然把他推倒在地。』郭先生說,小山的腿磕在凳子上並出血,也有點不服氣,質問老師為何打人?『薛老師事後告訴我,他當時是一股無名火起,抓住孩子的胸口,一邊罵一邊來回推搡,期間,孩子的後腦勺重重地撞到牆上……』郭先生說,事後據了解,薛老師當時仍覺得不解氣,放學後又把小山帶到辦公室,繼續批評。『說著說著,小山就暈了過去……學校這纔意識到出了問題,給我打電話,我趕過去後把孩子送到醫院。』
大港當地的醫院檢查後發現,小山的癥狀是腦外傷,腦震蕩等。『治了幾天後,孩子的頭痛、胸悶、心悸、心慌等癥狀一直沒好,醫院也檢不出來具體病因。我們又趕到市區內、上海市的大醫院求醫,確診患有「左尾狀核損傷」,但醫院也沒有好的治療措施。』郭先生說,這半年多的時間,小山一直輾轉國內很多醫院求診,不但病沒有治好,性情也逐漸變了。『他原本性格開朗,好動,喜歡和同學打籃球,學習成績也不錯。事情發生後,性格大變,不願見人,不願上學,有時愛發怒,脾氣暴躁,時不時還冒出輕生的想法。』他說,最近帶孩子去北京檢查,發現已經患上抑郁癥。『已經做了多次心理輔導治療,效果也不明顯。現在,孩子的前途徹底給毀了,我們整天以淚洗面,今後該怎麼辦啊?』郭先生說,讓他生氣的是,很多老師認為孩子是裝病,『如果不是真的有病,我們捨得讓孩子休學?捨得讓孩子天天吃各種藥,做各種醫學檢查?這種罪,一般人受到了嗎?我們為給孩子治病,工作都扔了,損失又有多大?』
大港太平村二中負責人接受采訪時也是有苦難言。『薛老師是剛工作不久的老師,年輕氣盛,當時可能是上了火,一時失手,惹下大禍。』不過,該負責人稱老師並沒有打孩子,『只是有一些推搡動作,孩子被椅子絆倒後磕到了後腦勺。』因為孩子頭暈、呼吸急促,學校把他送到醫院,但除了腦震蕩外,沒有發現其他器質性的損傷。『家長四處就醫的心情,我們深表理解和同情。學校也花了很大一筆費用。』該負責人稱,『薛老師現在還在教課,是因為家長一再給老師求情,希望不要叫停他的公職,否則我們早就處理了。』學校三令五申禁止教師體罰、毆打學生,這起事件給該校的教學管理敲響了警鍾,將進一步嚴肅師德教育,避免類似事件的發生。(記者胡然)
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