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天津北方網訊:王家欣最近有點煩,這位年僅14歲的(廣東)石門中學高三考生今年參加了第二次高考,考了651分高分,在普通人的眼中,超出今年省理科一本線30分的這個分數已經相當不錯,但是家欣一家都覺得不滿意。『如果不是試題太簡單,她完全可以考到更高分。』家欣爸說。
更煩的是王家欣的媽媽開始找爸爸『秋後算賬』,用家欣爸爸的話來說,『女兒的教育方法一直是家中長期戰斗的焦點』。在父母的博弈中,家欣的求學路和同齡人相比顯得更加曲折——小學基本靠自學,僅上了一年級上學期和三年級,隨後初一的第二個學期入學,到了初中最後一個學期又回家自學,用9個月的時間讀了高三,首次參加高考考了605分,高出一本線20多分,但未達到中科大錄取線,復讀一年有了今年這個分數。
『如果讓我有機會重新再選一次,我會讓女兒有一個完整的學習生涯,年紀這麼小就要面對競爭,對她太不公平了。』家欣母親嘆稱。但家欣爸爸卻顯得不服氣:『沒有辦法,在這種應試教育下女兒的創造性思維得不到充分的發揮。』
曲折的求學路
首次輟學:小學一年級
輟學原因:學校離家太遠
『幼兒園的事情我不記得了,我的小學一年級上學期是在廣州芳村的新苗學校度過的。』今年14歲的王家欣說話的思維邏輯很縝密,談吐中透露出一種超越了自己實際年齡的成熟和沈穩,回憶起自己的求學生涯時,她如數家珍。
用王家欣媽媽的話說,8年前一次偶然的機會改變了家欣求學的路程,當時隨著父母到佛山工作的家欣因為不足6歲半,黃岐家附近的公辦小學都不願意接受家欣入讀,家欣父母商量後決定將其送到廣州芳村的一所新開辦的民辦學校就讀。就這樣家欣開始了走讀的日子,但是沒有延續多久,一年級上學期結束後,因為家欣媽媽抱怨小學離家太遠,接送的校車又擁擠,家欣爸爸乾脆讓家欣回家自學。『她小學的時候我在深圳工作,平時一個月我只能回家一趟,所以其實教她的時間不多,更多的時候還是靠她自習。』家欣爸爸說。
而家欣也記得那段特殊的求學日子。『我爸每天給我布置固定的學習任務,無論我怎麼安排時間,能完成就行,很自由,學習完我就出去小區找小伙伴玩。』不過家欣也覺得有辛苦的時候。『我爸不會讓我白天睡得太晚,我早上6時就要起床,有時是7時,有時是7時30分。』家欣說。
再次輟學:小學四年級
輟學原因:學校布置的作業太多
在家學習了1年多之後,家欣的媽媽發現女兒的時間『太自由』了,容易懶散,因此有必要讓孩子繼續上學學習一些規則,接受正規的教育。而家欣爸爸卻認為,在學校學的知識太簡單且浪費時間。父母的兩種不同觀點在長達7年的時間內博弈。而媽媽的觀點一開始佔了上風,於是小家欣在三年級上學期開始重新背起了書包走進學校。
『她媽媽的教育觀點就是太保守,喜歡按部就班。』回憶起當年的這個決定,家欣爸爸嘟囔著說。『重新回到學校也沒感覺到不習慣。』家欣說,老師教的知識比較系統,而爸爸是想起什麼就教什麼。
在家欣四年級上學期的那一年,家欣轉到了離家較近的黃岐第二小學就讀。『在學校有老師表揚,也有同學們互相競爭,這纔是孩子應該讀書的樣子。』家欣媽媽開始看到女兒在學校學會了端坐著聽課,也學會了和小伙伴們相處。
然而入讀學校的過程又出現了新的問題。『學校布置的作業太多了,家欣怎麼都做不完,小學生寫作業要寫到晚上10時。』家欣爸爸說,那段時間為了讓家欣早睡,甚至讓家欣的媽媽幫忙一起寫,母女倆寫到很晚,而家欣也說很累。就這樣,家欣開始了自己第二次在家自習。
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