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王棟
我不是一個人在『戰斗』
【個人檔案】
畢業中學:耀華中學
高三10班
高考總分:675分
(語文124數學138英語140理綜273)
報考大學:北京大學光華管理學院,享受北京大學中學校長實名推薦制自主招生30分優惠。
王棟,看起來有些靜,頗為沈穩、從容,仿佛做什麼事情都胸有成竹。
『我很難想象,如果中學六年,我都是孤軍奮戰地在學習,會有多困難。所以,學習不是一個人單打獨斗的事。』盡管每次考試,王棟的成績都是數一數二,這次高考他也穩定發揮,如願取得了一個極漂亮的分數,但王棟卻說,即便成績再好,仍然需要老師和同學的幫助。
『我其實挺踏實的』
在同學眼中,王棟在耀華中學的歷次考試中,都是『最強大』的,而且發揮穩定。這也使得他獲得了北京大學今年首次實行的『中學校長實名推薦制』被推薦的學生,並順利通過了北大的面試。
『我其實挺踏實的,而且比較認真。』談起自己的特點,王棟想了想,這樣告訴記者。『我並不覺得我很聰明,尤其是在耀華這樣高手雲集的學校。比如,我和其他同學一起去上競賽的課,好多同學都是老師一點就透,可我就不一樣,我往往需要領悟很多遍纔能明白,而且有時候看書也得看幾遍纔能明白。』
王棟獲得『中學校長實名推薦制』的推薦,在同學們看來是意料之中的事情。王棟自己說,他獲得推薦可能也是沾了穩定、踏實的光。
『學習不是一個人的事』
盡管每次成績在耀華總是排在年級前三名,但王棟卻覺得,自己之所以取得這樣優異的成績,得益於多問老師和同學。
『學習不是一個人的事。一個人再強,也不可能什麼都是最強的。如果一直是我自己學,我不會取得今天這樣的成績。我覺得,我學習的秘笈就是多溝通,多問老師,多向身邊的同學請教,學習身邊同學的優點。』王棟說,中學階段雖然是學習為主,但除了學知識,還要學做人、做事,多和身邊的同學溝通、學習,就可以不斷地讓自己成長。
『高中三年,是一個人從孩子到成年人的成長期,是性格的塑造和完善期。我覺得,如果只為了高考而念書,有些浪費時間,還是要過得充實一點。』王棟說,在高中三年,他參加了學校的研究性課題,和同學一起研究『汽車底盤的奧秘』,每次大考過後,到操場踢一場暢快淋漓的足球,則讓他頓感充滿活力。
『要做就要做到最好』
高考填報志願,王棟選擇了拔尖考生雲集的北京大學光華管理學院。『要做就要做到最好。』王棟稱。
王棟希望自己在進入大學後更多地參加一些社會實踐,彌補中學念了太多書,沒有過多地接觸社會的遺憾。
李瑋
愛好古典文學的理科生
【個人檔案】
畢業學校:天津一中
高三12班
高考成績:680分
(語文130數學135英語143 理綜272)
報考學校:清華大學電子信息工程
很安靜,不張揚,也許是因為喜歡古典文學的緣故,李瑋身上有一種同齡人少有的溫婉古典氣質:初中通讀《資治通鑒》,高中愛上唐詩宋詞,興致所至,常常自己賦詩填詞,很是怡然自得。爸媽問她,考上理想的大學想要什麼禮物,她說要一架古箏,『我一直夢想著,能邊撫琴邊在心中默誦詩詞歌賦,那種感覺一定非常美妙!』
新鮮理科生愛古典文學
父親是電力工程師,母親是一名醫生,良好的家庭教育形成了李瑋淡定沈穩的性格。
在理科班中,像李瑋這樣酷愛古典文學確實有些與眾不同。她告訴記者,在初中時就通讀過《資治通鑒》,對中國古典文學產生了強烈興趣。書讀得多,當然寫得一手好文章,她的文章幾乎每次都被當成范文在班裡傳閱。她說:『高三時刻意找了一些高考范文讀,結合自己以前積累的文學素材,加上自己的思考,就能看出來一篇作文好在哪裡,作者為什麼要這樣寫。』
高中以來,她的成績穩定在班級前五名,各門功課都很均衡。但她並非『書呆子』,班級活動中也常常有她活躍的身影。高三畢業班會上,她和同學合寫的抒情散文,文采洋溢,讓不少師生為之動容。
感悟學習就像是畫竹子
李瑋總能從古詩句中,體會到學習的真諦。『竹之始生,一寸之萌耳,而節葉具焉;自蜩腹蛇蚹,以至於劍拔十尋者,生而有之也。今畫者乃節節而為之,葉葉而累之,豈復有竹乎?』她向記者娓娓道來個中心得:『學習與畫竹一樣,心中必須先有對知識的宏觀把握。尤其是高中,知識體系龐雜,各個學科互有交叉,如果沒有一個總體的認知,那麼學的東西越多,越會覺得頭腦中各個知識點散亂,像散落的珠子,找不到將它們穿在一起的線。』她總結的最有效的方法,就是以每一本書的目錄為總的枝乾,再將每一章節的從屬知識點當作花葉,這樣就有了清晰的知識體系,也可以清楚地了解自己的薄弱環節,及時地加強復習。
孫宗禹
叛逆『90後』最聽老師話
【個人檔案】
畢業中學:耀華中學實驗五年3班
高考總分:677分(語文125數學137英語138理綜277)
報考大學:北京大學電子信息科學
曾經幾個小時連續打游戲,高三時像戒毒一樣戒掉游戲,安穩備考;曾經成績掉到年級百名之後,衝刺時端正心態堅持不懈,撿漏復習。孫宗禹說自己淘氣得很,『如果說經驗,我的經驗就是充分地信任老師。』
他是多纔多藝的『淘氣』孩子
由於母親是中學老師,所以孫宗禹從小的家教就非常嚴格。
『小的時候,我學兒童畫學了三年,硬筆書法學了三年,游泳練了九年,練到後來教練都沒法教我了。我還在體育學院練了三年乒乓球……』談起小時候學過的這些『纔藝』,小孫自我解嘲地說,對於小孩子來講,學這些東西其實談不上興趣,都是父母對他的要求。
『小時候總覺得學這些東西沒用。現在想想,還是有用的。比如我練過硬筆書法,所以字寫得還可以,這在答語文卷的時候有一定的優勢。我也練過體育,高三備考的時候,學累了,我就鍛煉15分鍾,調劑一下。』小孫說,即便是復習最緊張的時候,他也堅持每天鍛煉半個小時。『看,我的肌肉……』小孫頗為驕傲地亮出胳膊,展示了一下自己的肱二頭肌。
小孫還告訴記者,小的時候,他讀了許多的課外書,比如《三國演義》、《史記》,他都讀過N遍,當然現代名著也讀了不少。
他最大經驗就是聽老師的話
有個性的孫宗禹,認為自己是典型的『90後』,有些叛逆。『其實,青春期就是小孩的「更年期」。我們這一代孩子成長中遇到的煩惱、誘惑,我都遇到過。』小孫說,自己的高中生活一點都不枯燥,因為耀華有很多課外活動。『玩在耀華,我覺得說得很對。在學校,我們自己組織聯賽,我們去拓展訓練,我們把桌子擺成烏龜狀,分成六個小組上課,方便討論。這些都充滿了樂趣。』
『我之前也打游戲,周末會幾個小時幾個小時地打。但我從不玩網游,那真是青少年的殺手。』小孫毫不避諱自己愛玩的天性,但他也告訴記者,高三的時候,他像戒毒一樣戒掉了游戲,開始安安穩穩地學習,准備高考。
『我覺得,如果有人希望像我這樣成績冒尖,一個最寶貴的經驗就是,一定要聽老師的話,自己主意別太正了。還有就是不松懈。』小孫坦誠地說,去年冬天,他的成績掉到了年級100名之後,而且參加自主招生時,北大只給了他5分。面對接連的『沈重』打擊,小孫安慰自己,『人家許三多都不拋棄不放棄,我也要堅持,不松懈。』從三月份開始,他給自己准備了一個小本,開始了掃雷式的撿漏復習,最終取得了優異的成績。
劉笑語
分數對我不是很重要
【個人檔案】
畢業中學:耀華中學高三2班
高考總分:672分(文科)
(語文120數學143英語144文綜265)
報考大學:北京大學經濟學院
乾練的娃娃頭,簡潔明朗;淺淺的笑容,坦然淡定;身材高而瘦,但並不弱不禁風,而是透著一股堅韌……這是個很有主意的女孩——這就是劉笑語給人的第一印象。
果然,開始談話後,她的語言乾脆凝練,沒有過多感性的修辭或煽情的表情,更多的是有條不紊的理性陳述。
關於家庭
『父母對我很放手』
談到自己的名字,笑語說,這裡面包含了父母對自己的期待——『希望我快快樂樂地成長,生活裡都是歡聲笑語。』
笑語之所以選擇學文科,純粹是出於興趣,或者這『興趣』中有受家庭氛圍熏陶的因素。笑語的父親是學中文出身的,母親在大學是學法律的,『一家子都學文』。
談及自己的成長,笑語說,從小父母就不怎麼管她,對她的教育很『放手』,這也養成了她幾乎所有的大事都自己做主的習慣。『父母特別尊重我的選擇。我們三個一起商量事情,他們會提建議,但最後拿主意的還是我。』笑語明白,其實父母對她並非『不管』,而是非常『尊重』。就拿高考選擇學校來說,父母幫她收集了幾乎所有他們可以找到的信息,並和她一起分析選擇學校和專業,並給她提供自己的建議。『雖然最終的選擇要我自己做,但他們的建議對我非常有幫助。』笑語認為,家裡的這種氛圍,讓她的性格更加獨立。
關於愛好
『我是班裡一辯手』
笑語非常喜歡邏輯性很強的東西,比如辯論。『我是文科中比較偏理的,寫作不是我的強項,但我喜歡文史綜合的邏輯性,總能從中發現學習的樂趣。』笑語告訴記者,高二時學校組織辯論賽,她是班裡的一辯手。
『我沒有什麼特別突出的纔藝。作為文科生,我身邊的許多同學都有著非常廣的知識面,有的還多纔多藝。相比之下,我的生活是比較單調的。』笑語淡淡地一笑說,盡管單調,但她自己卻覺得挺有樂趣。
這次志願填報,笑語選擇了北京大學經濟學院。之所以作出這樣的選擇,是因為她喜歡『學術味濃』的領域,她希望將來可以做一些理論研究。
關於學習
『分數不是很重要』
這次在耀華,劉笑語毫無意外地考了讓人艷羡的高分。在此之前,高三的十次大考中,八次她都拔得頭籌。但她卻淡淡地說,『分數,對我來講其實不是很重要。』
『我覺得我學習的目的不只是取得高分,這樣的想法是在我進入文科班之後越來越清晰的。』笑語說,進入高三後,海量的作業和頻繁的考試讓人疲於應付。『如果只把眼睛放在「分」上,就會讓我們在復習的時候,沒有培養自己能力的意識。雖然這樣可能也會潛移默化地影響我們的能力和思維,但我覺得這樣的結果不會讓你在學習上變得特別強大。』跳脫出了『分』的禁錮,笑語復習時更加注重體系的建立,總結自己的專題。『比如政治時事,我在復習的時候,總結了十幾個自己的專題,比如世博會、低碳經濟。老師出考題時,有很多我已經思考過一遍了,知識運用起來也更加得心應手。』胡春艷於海珍劉曉艷攝影記者劉耀輝
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