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進入暑假以來,不少小學一、二年級新生家長發現自己的孩子整天沈迷於電視,對學習不感興趣,無論做作業還是復習時都存在很多困難,平時成績在班裡也處於中下水平,這讓望子成龍心切的家長焦慮萬分。
教育專家解釋,這是由於孩子在上學前長時間看電視,習慣於這種被動的信息接受方式,所以在入學後沒有主動性,容易出現學習困難。反觀那些在入學前就能夠識字閱讀的孩子,上學後不僅很快掌握老師在課堂上講解的知識,課下也能自學和復習,成績比沒有提前識字的孩子更高,學習興趣也更濃。
大量事實證明,幼兒接觸文字的時間越早,其日後的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養起來的綜合素質,有助於他在以後的生活和學習中更為高效地處理各類問題。為了孩子在入學後能更好地適應學習生活,早期識字閱讀教育必不可少。
進行早期識字教育時,首先要抓住識字的關鍵期,心理學實驗表明,3-6歲正是幼兒識字的關鍵期,在這段時期學習漢字不僅效率最高,還能有效促進幼兒智力發展。如果錯過了這一關鍵時期,會對孩子學習識字閱讀,並進一步養成良好的學習興趣和學習習慣造成極大的影響。
在進行早期識字教育時還必須要了解幼兒識字的特點,並順應其特點,在教學中采用科學的識字方法,讓孩子學會記憶和理解。隨著學習中不斷強化、運用識字方法,會使孩子記憶能力提高,更容易理解字意。在這個過程中孩子的理解能力和學習能力都在加強,這些能力會對幼兒將來的學習生活產生很大幫助。早期識字教育不僅是為了讓幼兒識字,更重要的是為孩子一生的學習打下良好的基礎,為了孩子的未來,早期識字教育必不可少。
為使更多幼兒得到科學的早期識字教育,西圖教育學校針對3-6歲幼兒識字特點開展了『真棒幼兒識字』課程,該課程采用『整體輸入、定位聯想、盡早閱讀』的學習方法;抓住3-6歲是兒童識字最佳時機的特點;強調先識高頻字。學校在十幾年的長期實踐教學中,有機地在課堂中融入音樂、舞蹈、兒歌、游戲等多種形式,讓孩子在具體的語言環境中邊學邊玩,輕松識字,興趣無窮,改變以往孩子識字的模式,從一個個識字到一批批識字,一年即可識讀1500個高頻字,讓孩子早早閱讀看世界。
據悉,想報名『真棒幼兒識字』課程的家長已預約到九月中旬,應廣大家長要求,本周西圖教育學校特舉行『真棒幼兒識字』小型免費試聽課,並邀請國家教育部重點課題組研究成員、具有豐富小語及幼兒教育教學經驗的王麗娜老師為3-6歲幼兒家長講授一場『幼兒早期教育及科學識字重要性』的專題講座,歡迎廣大家長攜適齡幼兒參加。座位緊張,需電話預約。
訂座電話:28309256 28309258
蘇白/文
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