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整整一個暑假,廣東省順德高考考生小梁家裡的信箱陸陸續續收到34封入學通知書,關於入學的手機短信、電話更是數不勝數,『那些學校,聽都沒聽過,我也根本沒填過這些志願』。(8月24日《廣州日報》)
這是我國招生秩序嚴重混亂的一個最常見案例。其實比小梁收到34份錄取通知書更絕的是,幾年前,在湘黔交界的貴州黎平縣茅貢鄉一個侗族村寨裡,村裡一名3歲的小孩和一位去世快一年的老人居然都收到了錄取通知書。而其他諸如七八十歲老人收到十幾封錄取通知書等等更是比比皆是。
如果我們歸納一下會發現,這些學校大多是自考、繼續教育等教育形式,而其中尤以民辦學校居多。他們沒有正規院校雄厚的師資隊伍和廣闊的知名度,完全市場化的辦學模式,讓這些學校不得不將生存的希望寄托在招生上。於是,他們不擇手段地套取考生的個人信
息,絲毫不在乎已經侵犯了個人隱私。而他們秉承的『寧可錯發一千,也不能漏掉一個』的招生理念,不僅嚴重地攪亂了正常的招生秩序,而且會使招生制度產生信任危機。
令人遺憾的是,廣東省招生辦有關負責人廖主任對於那些亂寄入學通知書的學校到底有何資質,是不是騙子學校的判斷,居然推給了考生自己,讓考生冷靜判斷,這是教育部門常用的聲音,表達一種事不關己的無奈。可是,作為教育管理部門,不去整頓這些四處亂發的錄取通知書,反倒讓考生自己來承擔辨別的風險,這算不算是一種失職呢?
錄取通知書滿天飛現象是我國招生市場競爭日益激烈、各類院校爭奪生源大戰的結果。一些不正規的社會辦學點,在利益驅動下,打著幌子到處招生,反映了目前社會辦學機構不規范、監管上存在一定空白的狀況。事實上,真正應該為34份錄取通知書感到煩惱的不僅僅是考生小梁,還有教育主管部門。(傅萬夫)
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