對於教書育人,圓夢並不容易,他沒有師范院校的專業背景,在校長和其他老師眼裡,他除了一頭『非主流』的長發,幾乎一無所有。『就憑著我那一股倔勁兒,硬是說服校長給了我一次面試機會』,沒有專業背景,卻有繪畫功底,面對難得的面試機會,老郭信手拈來,『那就畫傳達室那老大爺吧。』『土路子』出身的老郭得到了意想不到的認可。
專業過了,試講就沒那麼容易了,他說:『雖然是一幫「皮孩子」,但面對他們,我確實比上臺領獎還要緊張,總覺得講的不好對不住那麼多雙眼睛。』為此,老郭沒少練習,還特意剪掉了自己心愛的時髦長發,是誠心和韌勁,終於圓上了自己當美術老師的夢想。
夢想有了契機,老郭拼命想要教好孩子們畫畫,可怎麼教,老郭犯了難。有一次,他無意中發現一本《日本兒童藏書票集》,立刻就被裡面精美的兒童作品吸引住了,他說:『我當時就想,這東西我們能不能拿過來做,教給孩子們。他們能做到的我們也能做到,而且能做得更好。』經過一段時間的摸索,憑著對繪畫藝術的敏銳觸覺,老郭也有了自己的一套教孩子們制作藏書票的路子。
『開始教孩子們的時候,學校並不支持,場地和材料我都自己想辦法,免費讓孩子們來學,孩子們都特積極,當時我一個月的工資36塊錢,一半都投進去了,家人難免抱怨幾句,但是我覺得值,好多孩子一下課就圍著我,讓我看畫,我哪能不上心呢!我的夢想就是孩子們能畫得越來越好。』老郭說。
功夫不負有心人,老郭除了自己的作品屢受好評之外,他教的學生也紛紛畫出了好成績。版畫小畫家王聖源就是其中的佼佼者。『他的作品曾作為禮物參加對外交流。』說到自己的學生,老郭很自豪。
本想問問老郭還有什麼更遠大的夢想,但是問來問去,他的回答都是:『希望孩子們能畫得好』,簡單而直接,唯一不同的是,老郭特別提到了自己的家人,他說:『以後我也希望能多陪陪家人,總覺得有點對不起兒子,從小到大,他媽媽照顧他多,我給兒子的時間實在太少了,他5歲時隨手畫的作品也得過全國的獎,但是現在他畫得沒有我的學生好。』說完他爽朗地笑了。
與其說老郭是位畫家,不如說他是一名人民教師,與其說他是人民教師,不如說他是正在編織著『農民•畫家•教師』夢想的追夢人。
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