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今年招生3420人 新增3個專業
天津大學招辦主任李璽會告訴記者，天津大學今年面向全國31個省區市計劃招生3420人，在各省市均爲重點院校批次錄取。天津大學在現有電氣信息、儀器儀表、建築土木、機械、材料、化工製藥、生物工程、能源、海洋水利、管理學、法學等共43個本科專業的基礎上，今年將新增藥學、工業設計、材料化學3個專業。
該校近幾年發揮雄厚的教育資源優勢，在逐漸擴大招生規模的同時，更注重教學質量的提高。根據社會需求，天大及時調整專業結構，擴大了電子信息類招生規模，今年天津大學電子信息類本科生計劃招生人數已佔到全校招生總數的20％。
因材施教 突出創新能力培養
爲激勵學生勤奮學習，促進優秀人才脫穎而出，學校引入競爭機制，因材施教，實行優異生制、雙學位制、主輔修制、彈性學制等制度，學習成績好、綜合素質優秀的本科生可以免試攻讀碩士研究生。
近年來，天大建立了一套突出學生創新能力培養的人才培養體系。在課堂教育方面，天大充分發揮第一課堂主渠道的作用，把創新教育的有關內容滲透到專業課程教學過程之中，逐步在教學內容、課程體系、教學方法、實踐環節等方面，加大創新能力培養的比重。他們精簡了課內學時，開設了有關歷史與文化、文學與藝術、經濟與管理等類選修課110多門，堅持加強和拓寬基礎、優化和整合課程的原則，構建專業大類共同的知識和技能平臺，以實現學科交叉和融合。天大還重視實踐教學，學校除開設基礎性實驗外，還開出綜合性、研究性、設計性實驗；落實了33個學生課外科技活動基地，鼓勵學生到實驗室和基地開展形式多樣的科技創造發明活動，在2000屆畢業生中延長半年畢業設計時間等等。
在第二課堂方面，天大建立了針對一至四年級學生的創新能力培養體系。對於一、二年級的大學生，實施“科學普及工程”，每年舉辦文化藝術節、學術科技節，已各舉辦了15屆；定期舉辦高水平普及性講座、論壇及文化藝術活動，每年有100多場；另外依託100多個各類學生社團和十幾個科學和文化素質教育基地開展創新能力培養活動。近年來，天大學生榮獲國際和國內的各種學科競賽獎100多項，其中，國際競賽獎10多項，全國性競賽獎60多項，地區性競賽獎50多項。在大學生科技競賽中，天大學生獲全國競賽獎40多項，獲地區性競賽獎60多項。在有49個國家186所著名大學參加的第五屆世界大學生建築設計競賽中，天大建築系學生作品一舉奪魁，榮獲大賽惟一的最高獎。
學生綜合素質高 就業率名列前茅
由於天大學生綜合素質較高，近10年來，天大畢業生供需比均在1∶8以上，1998年，畢業生就業一次到位率達97．86％，名列全國高校第二；1999年達95．36％，居全國高校第四。在教育部剛公佈的2000年直屬高校畢業生就業情況排名中，天津大學以99．6％的一次到位率居全國高校之首。2001年電信學院的360個本科畢業生和近40位碩士生、博士生早已被“搶購”一空，就是連2002年的畢業生，有的也已應邀到各公司做一些見習工作，提前“預定”出去了。據不完全統計，天大電信學院的學生近年來供需比爲1∶15，今年高達1∶20以上，是全校所有專業中分配最“熱門”的學院，其中計算機、通訊方向的學生最爲搶手。
李璽會主任還向記者介紹了天大對特困生資助的情況。天津大學設有各種獎學金，每年共有100多萬元，有25％至30％的學生可以享受到獎學金。在向特困生提供助學貸款的同時，天津大學還有不定期發放的臨時困難補助、減免學費、勤工助學等三項特困生資助政策。
報志願不要盲目追求熱門專業
李璽會提醒考生，天津大學招收的學生大部分爲理科學生，這些學生在填報志願時，很多人存在着盲目追求熱門專業的現象，其實熱門專業是相對的，大家報考集中的專業並不見得是實力最強的專業。因爲從人才需求的發展來看，市場需求是有變化的。天大在建築、化工、儀器儀表等專業上都是國內外知名的，學生如果報考這些專業將會有很大的發展空間，但一定要根據自己的實力報考。
李璽會主任提醒考生在填報各志願的專業時一定要拉開檔次，不要都集中於所謂的熱門專業，這樣的命中率會更高一些。在選擇專業時，考生及家長應該挑選大方向，不要過分苛求非得上某個具體專業，要選擇“大專業”，這樣專業口徑寬些，知識基礎厚實，畢業時社會適應力會比較強。在報考專業時，一定要根據自己的興趣，不要片面追求專業名稱，比如計算機專業，目前建築、機械等專業繪圖都會用到，計算機從某種程度上講是一種工具。另外，在報考時，在是否服從分配一欄儘可能填“服從”，這樣被錄取機率會大一些。
■學校背景
天津大學前身爲北洋大學，至今已有106年曆史。目前學校在校生1．9萬餘人，其中博士生、碩士生5000餘人。2000年12月教育部與天津市簽署重點共建天津大學協議，在2001年～2003年3年內教育部與天津市各出3億元，對天大進行重點建設 。
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