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人民日報6月11日發表題爲《把“三個代表”重要思想的學習貫徹引向深入》的社論，全文如下：
在全國人民萬衆一心抗非典，迎難而上促發展的重要時刻，中共中央發出關於印發《“三個代表”重要思想學習綱要》的通知。《通知》要求各級黨委在組織興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮活動中，認真組織幹部羣衆研讀江澤民同志的原著，把《綱要》的學習納入“三個代表”重要思想的學習計劃。《綱要》的印發和學習，對於深入學習貫徹“三個代表”重要思想，提高全黨的馬克思主義理論水平，具有重要的意義。
《綱要》是一部縣處級以上領導幹部學習“三個代表”重要思想的重要輔助材料，也可供廣大黨員和幹部、羣衆閱讀。《綱要》脈絡清晰，結構嚴謹，講究內在邏輯，從闡述“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是我們黨必須長期堅持的指導思想開始，到展開“三個代表”重要思想的主要內容，最後強調用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨，爲全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興而努力奮鬥，對“三個代表”重要思想進行了比較全面準確的闡述。學習《綱要》，對於更好地理解“三個代表”重要思想這一系統的科學理論，把“三個代表”重要思想的學習貫徹引向深入，具有重要的推動作用。
黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立爲黨必須長期堅持的指導思想，實現了我們黨指導思想的又一次與時俱進，這是一個歷史性決策，也是一個歷史性貢獻。學習貫徹“三個代表”重要思想和學習貫徹十六大精神，是緊密相關、相輔相成的。“三個代表”重要思想是十六大的靈魂，也是貫穿十六大報告的一條主線。學習貫徹十六大精神，核心是學習貫徹“三個代表”重要思想；把學習貫徹十六大精神引向深入，最重要的是興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在前一段學習貫徹十六大精神熱潮的基礎上，在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，這是關係黨的事業繼往開來、與時俱進的戰略任務，是完成十六大提出的戰略任務、全面建設小康社會的根本舉措，是牢固樹立中華民族強大精神支柱的根本途徑。各級領導幹部一定要帶頭學習好、運用好“三個代表”重要思想，同時要組織好廣大黨員、幹部和羣衆的學習，使廣大幹部羣衆在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度，在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效。
興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，關鍵是理論聯繫實際。當前，堅持防治非典和促進發展兩手抓，是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現。我們要從實踐“三個代表”重要思想的高度充分認識堅持兩手抓的極端重要性，把推動興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，同貫徹兩手抓緊密結合起來。學習貫徹“三個代表”重要思想，要體現在進一步落實兩手抓方針上，通過推動興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，鼓舞幹部羣衆萬衆一心抗非典，迎難而上促發展，奪取防治非典和經濟發展雙勝利。
黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業不斷髮展的思想保證。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志爲總書記的黨中央周圍，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝全黨，在全黨興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，爲全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。
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