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比起近鄰日本、韓國和越南，中國孩子的零花錢更加充裕，根據日本學者的一份調查顯示，四國當中，中國城市青少年的零花錢絕對金額最多。然而讓人感到擔憂的是，中國同齡孩子間零花錢的差額過大，父母給孩子零花錢方式較爲隨意，孩子對零花錢的支配權也偏小。
日本前橋國際大學的山本教授發表了他和同事關於中、日、韓以及越南四國少年零花錢方面的調查報告。日前，記者對正在上海進行學術交流的山本教授及其同事高橋先生和佐藤先生進行了專訪。
越南孩子零花錢最少
在比較四國孩子零花錢時，日本學者表示，按比例而言，中國孩子的零花錢絕對額最高，“在我們入戶調查的一箇中國家庭，該戶讀初一的中學生一個月零花錢達到400—500元，而據他母親講，這個數額在班級上並非最多”。按照實際購買力換算，這相當於日韓孩子家庭零花錢平均水平的2倍甚至3倍。
根據他們的調查，在日本相同年級即十三四歲的中學生中，每個月零花錢在2000到3000日元之間，摺合成人民幣約140到200元之間，韓國青少年的零花錢絕對金額比日本略少，但是考慮到購買力的因素，兩國相差並不大，而同樣經濟發展迅速的越南，青少年的零花錢數額最低。
中國孩子零花錢數額差距大
在描述中國青少年的零花錢狀況時，日本學者用了“不安定”這個詞語來形容。在中國家庭，子女的零花錢金額隨着家庭經濟的變化，每個月可能都不相同。此外，一個班級羣體當中，孩子零花錢的數額相差也非常大，日本學者表示，中國孩子零花錢的“貧富差異”讓人吃驚。
日本學者調查發現，中國一個班級裏一個月零花錢多者可以上千元，少的則可能幾乎沒有。即使收入水平差不多，因爲家庭教育觀念的不同，中國家長給子女的零花錢數額也有明顯差別。
在日本和韓國，儘管經濟條件不盡相同，但一個班級同學的零花錢基本保持在同一水平線上，父母甚至會相互打聽各自給子女零花錢的數額，並約定大致的數額，以免讓孩子攀比而造成心態不平衡。
中國孩子支配零花錢自主權小
一個在中國較爲普遍的現象也引起了日本學者的興趣，即中國孩子的零花錢並不是完全自主安排的。山本教授對記者說：“我們在調查中發現，中國孩子的零花錢雖然比較多，特別是壓歲錢也有很大數額的進賬，但是這些錢的使用通常要由家長指導支配，最後多數用在學費、書本費等方面。”
山本教授表示，零花錢在日本完全都由孩子自己支配，學費等費用則是家長應當承擔的支出。日本、韓國家長雖然嚴格控制子女零花錢的數額，但是一旦給出就不會對零花錢的使用過多幹涉，讓孩子自主安排零花錢，家長視之爲培養孩子理財意識的途徑。
給孩子零花錢中國家長最隨意
中國家長給與孩子零花錢似乎缺乏固定的模式，日本學者表示在其它三國，家長給子女零花錢的方式都比較固定，而中國家長給孩子零花錢的方式就顯得較隨意：既有可能定時定量地給，也可能爲滿足孩子的要求而額外增加。
據調查，四國的父母對孩子零花錢的控制有兩種方式：第一種是定期給孩子一定數額的零花錢，讓孩子自己安排開銷。第二種是根據孩子的要求或願望來給孩子零花錢，每一次和孩子協調或者控制孩子的要求。日本家長多選擇前者，韓國和越南的家長則樂於採取後一種方式，而在中國，兩種方式的選擇兼而有之。
日本學者認爲，不同零花錢的給予方式對孩子的人格培養有不同影響。定時定量的方式可以讓孩子懂得統籌安排財富；需要用錢時與家長協商，則能鍛鍊孩子協調人際關係的能力。
而沒有規律地隨意給零花錢，可能造成的後果是，如果給得少，孩子有可能會壓抑自己的慾望，一旦給得多的時候，很可能導致慾望的無節制。
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