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第二十個教師節到來了。人民日報今日發表評論員文章問候全國的廣大教師。
文章稱，國運昌，教育興。改革開放以來，中國廣大教師辛勤工作，無私奉獻，爲教育事業的發展，爲改革開放和現代化建設作出了重要貢獻。中國的教師隊伍不斷壯大，教師的社會地位不斷提高，待遇得到較大改善。中國實現了“兩基”和高等教育“大衆化”兩個歷史性的跨越，事業發展，人才輩出。教師愈益成爲光榮的職業，受到全社會的尊重。
國運振興，繫於教育；發展教育，教師爲本。實現全面建設小康社會的宏偉奮鬥目標，必須造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。做到這一點，就要大力發展教育事業，培養和造就一支具有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的教師隊伍。
文章寫到，要站在科教興國戰略和人才強國戰略的高度，重視教育工作，加強教師隊伍建設。要健全和完善法律法規體系，依法維護教師權益，想教師之所想，急教師之所急，千方百計爲廣大教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，爲廣大教師教書育人搭建舞臺。
要更新觀念，完善制度，推進教育改革。完善教師教育制度，形成政府主導、依法監管、行業自律、社會監督的良性運行機制。完善和強化教師資格制度，優化教師隊伍結構，規範教師錄用、聘任程序，形成富有活力的教師管理機制，加快教育人事制度改革步伐。
文章還稱，教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。廣大教師要更加自覺地擔負起加強和改進未成年人思想道德建設的歷史責任，求真務實，治學嚴謹，爲人師表，言傳身教，爲培養和造就千百萬中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出更大的貢獻。
文章最後寫到，爲人師表育英才。今年教師節的主題是“光榮的人民教師”。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同祖國繁榮富強緊密聯繫在一起，做爲人民服務的教師，做讓人民滿意的教師，爲推進教育事業的發展進步和中華民族的偉大復興發揮更大的作用。
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