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從市教委獲悉，今年本市將在教師隊伍中實施人才強教戰略，全面提高各級各類教育教師的素質和專業化水平，培養高質量的師資。今年本市的教師人事工作主要包括：要使城鎮教師支援農村中小學的工作形成一定的制度，在高校中完善特聘教授實施與管理辦法，爲特級教師提供經費保障，鼓勵更多的高中教師攻讀碩士學位等。
提升教師隊伍專業化水平
今年本市將首次舉辦高中教師教育碩士預科班。根據目前高中教師隊伍的學歷情況，今年將採取有效措施鼓勵更多的教師攻讀碩士學位，使高中教師隊伍學歷結構進一步優化。
今年還將有近萬名中小學教師通過繼續教育網參加在線學習。教師網上學習要增加名師面授環節。爲配合新課程改革的要求，今年要完善新課程師資培訓管理制度，將教師參加新課程培訓的情況納入教師繼續教育管理體系。
此外，今年本市將積極參與全國教師網絡聯盟計劃。充分利用全國教師網聯的平臺優勢，豐富繼續教育網上資源，做到優質資源共享。
積極培育各級教育名師
在高校“重中之重”學科建設中，要加大引進人才工作的力度：利用國內、國外兩種人才資源，面向海內外吸引一批拔尖人才和高水平學科帶頭人，提高高校科技創新能力；同時完善特聘教授實施與管理辦法，增加人文社會科學特聘教授設崗學科，組織第四批特聘教授的申報、評審工作，並對前三批特聘教授上崗工作情況進行跟蹤和考覈。對高校“十五”綜合投資規劃重點建設學科的第二批資助人選組織申報、遴選工作。遴選高校百名中青年骨幹教師，以高級訪問學者的身份，派往國際一流大學進行研修和學術交流。
在基礎教育人才資源開發方面，今年將建設好以特級教師爲主體的基礎教育骨幹教師隊伍。特級教師是本市基礎教育的寶貴資源，要採取有效措施，規範特級教師行爲，穩定特級教師隊伍，提供專項經費，爲特級教師發揮作用創造環境、搭建平臺。
嚴把教師入口關
今年要做好新近補充到教師隊伍中人員的資格認定工作。教師資格制度，作爲一項法定的教師職業資格制度，是新時期教師隊伍建設的重大舉措和制度創新。今年要嚴格教師職業資格准入制度，在專業水平、身體素質等方面制定嚴格的標準，使教師資格制度實施工作法制化，切實把住教師入口關，使之成爲教師專業化的制度保障。
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