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按照中央的統一部署，北京、上海、天津、湖北、廣東等省市和鐵道部、安陽鋼鐵集團有限責任公司等部門紮實推進第二批保持共產黨員先進性教育活動。
第二批先進性教育活動在北京已全面展開。北京先選擇宣武區廣外街道等不同類型、不同領域的32個單位進行試點，涉及黨員4.2萬名。試點單位一方面開展調查研究摸清本單位黨組織現狀和黨員思想狀況；另一方面採取多種形式徵集羣衆反映強烈的問題，堅持邊學、邊議、邊整、邊改。宣武區廣外街道工委對28個方面的問題進行了整改，涉及到1.8萬戶居民。
上海市有4.8萬多個基層黨組織和100多萬名黨員參加第二批先進性教育活動。市委周密部署教育活動工作，併成立巡迴檢查組。
針對第二批教育活動涉及黨組織和黨員面廣，工作量大等特點，不少單位針對自身的工作特點和黨員隊伍的實際情況，採取相應的靈活措施。上汽集團強調分類指導，統一規範程序，靈活安排學習。盧灣區委找準工作的着力點，從不同行業、不同單位、不同羣體黨員的實際出發，提出不同的具體要求，不搞“齊步走”。上海把12家首批教育活動單位的經驗彙編成5本參考書，發送到第二批教育活動單位。
深入細緻地摸清基層黨組織和黨員的基本情況，努力掌握開展第二批先進性教育活動的主動權，這是天津市在教育活動中的新思路。
天津市印發了《參加第二批先進性教育活動黨組織、黨員隊伍狀況調查統計表》。在調查研究、深入摸底的基礎上，進行了認真的數字統計和綜合分析，着重摸清了四個方面的情況：一是摸清了參加第二批先進性教育活動單位的基本情況。二是摸清了黨組織和黨員的分佈情況。三是摸清了黨員的思想狀況，找準黨組織和黨員隊伍中普遍存在的突出問題。四是摸清了黨員的工作、生活和身體狀況，進一步解決好少數黨員和黨組織存在的實際困難。
“七一”前夕，全市各級黨組織，逐戶走訪下崗職工黨員和享受低保政策的困難黨員，採取送溫暖、送技能、送崗位等多種措施，把解決黨員思想問題與解決實際困難結合起來。
湖北省第二批先進性教育活動分層啓動，分批進行。各單位在正式啓動前，正在進行三項準備工作，一是大力實施黨員“安家工程”，建好基層黨組織，理順黨員的隸屬關係，開展“組織找黨員，黨員找組織”活動；二是分類制訂工作方案；三是培訓基層黨的幹部。
湖北省在三個層面解決突出問題：一是在黨員這個層面重點解決好部分黨員存在的理想信念動搖，組織紀律鬆弛，作用發揮不好等問題；二是在基層黨組織這個層面重點解決好少數單位黨組織不健全，隸屬關係不明確，領導班子軟弱渙散，戰鬥堡壘作用不強等問題；三是在單位和行業這個層面重點解決好行業風氣不正，羣衆觀念不強，服務質量不高，損害羣衆利益的問題。
廣東省委精心組織、認真謀劃先進性教育活動，切實做到“兩不誤、兩促進”。分類指導。對不同類型的基層黨組織和不同羣體黨員提出不同的要求，解決不同的實際問題，正確處理好“規定動作”與“自選動作”的關係，尊重基層的首創精神。突出針對性。針對社區、學校、鄉鎮機關、企業、社會團體和中介組織的特點和實際，開展各具特色的學習教育活動。注重實效性。堅持邊學邊改、邊學邊做，更加註意解決羣衆反映強烈、可以解決的問題。
日前，全國鐵路系統第二批黨員先進性教育活動正式啓動，涉及全國鐵路基層黨組織3.7萬個，黨員78.5萬人。這次參加先進性教育活動的單位大多處於安全運輸生產一線。鐵道部要求這些單位克服暑運、防洪、施工等任務繁重的困難，處理好工學矛盾。
北京鐵路局廣大黨員幹部把黨員先進性體現在爲旅客服務的實際工作中。北京站、北京西站等各大客運站廣大黨員發揮模範帶頭作用，加班加點，不計得失，頂高溫，冒酷暑，爲旅客服務。暑運以來，該局已發送旅客501.6萬人。太原鐵路局是全國鐵路貨運量最大的鐵路局，煤炭運輸量佔總運量的80%以上。在黨員先進性教育活動中，該局堅持把搞好晉煤外運，緩解能源緊張，確保電力迎峯度夏和國民經濟平穩運行，作爲檢驗先進性教育成效的重要標準。
中國交通銀行近日對全行開展第二批先進性教育活動作出部署，提出明確要求。一是要採取切實有效措施，在抓好黨員自學的基礎上，充分利用班前班後業餘時間，組織黨員開展討論，把黨員自學和黨支部集中學習緊密結合起來；二是要通過集中學習討論檢驗自學效果，提高單位時間學習效率；三是採取視頻學習、網上交流等靈活多樣的形式開展教育活動，努力在方式方法上貼近基層實際，切實做到學習教育和推動工作“兩不誤、兩促進”。要求全行全體黨員特別是業務一線的黨員，在先進性教育活動中要堅持邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，切實增強自身素質，提高服務質量。
安陽鋼鐵集團有限責任公司結合企業特點，正確處理好保持共產黨員先進性教育與企業各項工作的關係，安排靈活多樣的學習活動。
安陽鋼鐵集團有限責任公司有黨員8645名。儘管當前企業進行結構調整，生產經營連續性強、任務重，但公司黨委對開展先進性教育活動作出周密安排。他們堅持一手抓先進性教育這件大事不放鬆，一手抓發展建設和生產經營不動搖，把先進性教育活動與促進企業科學快速發展相結合、與深化企業改革相結合、與完成鋼產量和銷售收入目標相結合、與提高企業凝聚力相結合、與改進和深化企業黨建工作相結合，以企業改革發展的業績檢驗先進性教育活動的成效。
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