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日本東京都教育委員會已決定，明年春季建校開學的4所東京初高中一貫制學校將使用由“新歷史教科書編撰會”編寫、扶桑社出版的中學歷史教科書。此舉被包括日本在內的西方媒體視爲，日本當局在教科書問題上的“政治”意圖開始表面化，業已遭到曾遭受日本侵略的中、韓等亞洲國家的抗議。
編撰會與自民黨關係親密
日本《每日新聞》日前刊登一篇題爲《“編撰會”教科書向政治靠攏》的文章說，這個決定對今後的教科書採用來說，其影響和意義都非同小可。它的影響在於此舉的“政治”意圖開始表面化了。
文章說，自民黨在今年1月的運動方針案中首次寫進了“要求修正教科書中有偏向性的歷史觀及偏重性自由的內容”。5月在宮崎和熊本兩縣召開了自民黨縣議員聯盟主持的歷史教科書問題討論會，新歷史教科書編撰會會長八木秀次(高崎經濟大學副教授)以及編撰會的有關人員出席了這些會議，由此可見編撰會與自民黨關係之親密。
負責審定教科書的文部科學省，儘管知道扶桑社在教科書審定期間3次把申請樣書流向社會的事實，但是仍沒有取消對扶桑社教科書的審定。對此日本教科書編撰方面的有關人士批評說：“這是無法想象的偏袒做法。”
儘管日本政府一直宣稱，選擇何種教科書並不代表官方歷史觀點，但法新社指出，東京都教育委員會的決定“無疑是別有用心地接受了這本有爭議教科書”。這家通訊社特別提到，東京都知事是極右翼政客石原慎太郎。
據披露，從去年度開始，東京都教育委員會在決定採用哪種教科書的調查研究材料中，在歷史教科書方面加進了教科書中需要有“北朝鮮綁架日本人問題”的內容，需要有“瞭解日本的神話和傳承、關心日本文化及傳統的資料”，本年度加進了需要有“關於我國領土問題的資料”。
《每日新聞》認爲，這是吸收了東京都知事石原慎太郎的意見。東京都教育委員會也承認，因設定的調查項目不同，評價結果也發生了改變。許多教科書編撰方面的人士擔心，如果今後都要以這種方式選擇教科書，教科書將不得不按採用方的意向去編撰，其內容不能不改變。
東京大學教授斯文·薩爾也說：“‘新歷史教科書編撰會’是個非常右翼的組織，從長遠看，如果這本教科書被廣泛採用，它可能改變日本人對歷史的態度和民族認同。”
扶桑社版教科書引發抵制抗議活動
扶桑社出版的這本歷史教科書，系由日本右翼組織“新歷史教科書編撰會”編寫，今年4月獲文部科學省批准通過。西方媒體在報道這一事件時，普遍認爲這本教科書歪曲歷史，鼓吹“大東亞戰爭”，否認南京大屠殺和隨軍慰安婦等歷史事實，美化侵略戰爭，因而遭到了中、韓等國強烈批評。
被東京都教育委員會指令採用扶桑社出版的這本歷史教科書的上述4所中學的畢業生，在7月28日當天即發表聲明表示抗議。同日，反對新版教科書的一家民間組織也呼籲東京都教育委員會重新審議這一決定。
該組織發表聲明說：“我們對這一結果表示強烈和憤怒抗議……東京都教育委員將作爲批准使用歪曲歷史事實教科書的地方政府在國際上丟臉。”
另一個反對扶桑社版教科書市民團體“孩子和教科書日本網絡21”負責人則表示，東京都教委在歷史教科書上的一致意見實在很不正常，因爲甚至是在日語或是數學等科目教科書的選擇上，該教委都沒有達成一致意見。
編撰會歪曲歷史的目的未能如願
日本《赤旗報》估計，圍繞着從明年開始是否採用“新歷史教科書編撰會”編撰的歷史和公民教科書的鬥爭，將在7月底到8月初進入高潮。
迄今爲止，全國580個教科書選擇區中有20%結束了表決工作。目前通過“新歷史教科書編撰會”教科書的只有櫪木縣大田原市。大阪、京都、名古屋、仙台、宮崎、山形等城市，以及很多市町村都未通過。編撰會的目的未能如願。
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