|
父親全程照顧起居 教學方案量身定做
今天上午，全國最小的大學生、年僅10歲的張炘煬就要到天津工程師範學院報到了。對於即將成爲一名真正的大學生，小炘煬充滿了興奮，而爲了迎接這位年齡最小的新生，天津工程師範學院也做好了準備，在研究生公寓爲他和父親佈置了一個溫馨的“家”。
昨天，記者電話連線張炘煬在廊坊的家時，這個小傢伙正和新認識的小朋友出去玩了。小炘煬的爸爸張會祥說：“雖然到廊坊沒多久，但開朗好動的炘煬很快就找到了新夥伴。這幾天，他總是興奮地跟小夥伴說自己就要到天津上大學了，所以出發前的最後一天，小夥伴邀他去作客了。”
今天一大早，天津工程師範學院的老師就將趕赴廊坊，接張炘煬一家到學校報到。考慮到炘煬只有10歲，還不能完全獨立生活，學校特意在研究生公寓爲他和父親安排了一間宿舍，宿舍內有兩個牀位，還有獨立的衛生間。而且學校方面還將根據張炘煬入學後的實際情況，量身打造相應的教學方案，並配備專門導師，幫助他儘快適應大學生活。
10歲孩子如何面對大學生活
新聞縱深炘煬爸爸VS教育專家
一個10歲的孩子能不能適應大學生活？市教育科學院副研究員白燕認爲，小炘煬入學後將面臨至少6個方面的問題。而炘煬的父親則表示，專家的擔心似乎過於悲觀。
大學課程如何面對？
白燕：在張炘煬基礎教育階段，父親獨特的教學方式起到了很重要的作用。但是在大學，更需要自己思考、研究，他能否獨自面對繁重的學業？
張會祥：炘煬的自學能力不是問題，在學校和老師的幫助下，學業應該沒問題。
同學交流存在障礙？
白燕：在大學生活中，巨大的年齡差異、與衆不同的成長經歷可能導致炘煬與其他同學的思維方式、關注話題都大相徑庭，造成無法溝通、交流。
張會祥：炘煬從不排斥和比他大的同學主動交流。只要不是所有大同學都排斥他，他肯定能和大家找到共同話題。
校園生活難以融合？
白燕：炘煬如果和父親一起生活，缺失了集體生活這個重要環節，他可能無法體會到真正的校園氛圍，在今後性格氣質、人際交往、團隊協作以及對自身社會責任的認知等情商方面就會存在缺憾。
張會祥：大學校園裏有很多社團，只要適合炘煬，我們就會鼓勵他多參與。
遊戲童年怎樣保證？
白燕：過去炘煬身邊總有一羣和他年齡相仿的小夥伴，進入大學後，沒有了熟悉的夥伴，面對前所未有的學業壓力，他還能像以前那樣快樂嗎？而大學校園中的交友、戀愛等問題，會對他的成長產生怎樣的影響？
張會祥：並不一定非要和同齡人一起玩兒纔會快樂。我們會盡量多帶他進行體育鍛煉。週末和節假日，我們還會帶他旅遊或回家和小夥伴一起玩兒。
獨立生活何時開始？
白燕：大學生活是一個人獨立的過程，而生活都不能自理的小炘煬，什麼時候才能走出父母的庇護，長出自己的羽翼？
張會祥：孩子的成長要順其自然。現在的他肯定無法離開家長的照顧，但我們也在有意識地讓他做一些力所能及的事。
心理落差能否平復？
白燕：高考結束後，各地媒體的爭相報道讓炘煬成爲全國矚目的焦點。隨着時間推移，媒體關注的降低，會對他的心理產生怎樣的影響？他還能接受一個平凡的自己嗎？
張會祥：我們也注意到這個問題，現在炘煬確實有些浮躁。所以開始給他打“預防針”，並儘量減少媒體的採訪，讓他逐漸回到原來的生活。
|
