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日前，10歲的遼寧男孩張炘煬被天津工程師範學院數理與信息科學系數學與應用數學專業錄取，成爲全國年齡最小的大學生。
被許多人認爲是“神童”的張炘煬出生於遼寧省盤錦市，2000年秋，進入小學讀一年級。今年參加高考，他以超出遼寧省本科分數線47分的505分總成績被大學錄取。
10歲的孩子正處於生理髮育、心理髮育、個性發展等全面發育成長的關鍵期，張炘煬如何適應大學生活、學校如何制定“神童”的培養計劃引起多方關注。
中外研究證實，正是“神童”的超常智力，有可能成爲他們社交生活中意想不到的一大障礙。在我國，從寧鉑出家，全國每一個少年班的畢業生多數已經不再從事科學工作；到曾被譽爲“神童”的東北男孩王思涵，當年他以14歲的高分考上大學，入學後成績每況愈下，最後因多門成績零分被責令退學。這樣的例子也讓學校對張炘煬的未來頗費腦筋。
天津工程師範學院宣傳部副部長蘇曉告訴記者，對張炘煬這樣的超常學生的教育，學校還是頭一次，對學校來說也是一個挑戰。學校已經制定以“寬口徑、厚基礎”爲原則，注重因材施教，鼓勵學生的個性化學習與發展的培養思路。學校還給教學、體育、學生管理等各個部門佈置了任務，專門研究各自的培養計劃。
專家說，張炘煬需要更有針對性、更周全的教育，既能滿足他們超常的學習能力，又使他們不脫離普通孩子的成長環境，在智力和心理都能保持健康。具備自理能力、平衡心態和堅強意志的青少年，能夠面對複雜人生。
對此張炘煬的父親的擔心倒是沒有那麼多，他認爲，小炘煬將來最大的不足可能是自控力差一些，如果他迷戀上網絡，就會前功盡棄了。所以他會對孩子進行適當的控制。(完)
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