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如何建立教育經費的投入機制成爲焦點
義務教育法的修訂有望今年列入全國人大常委會會議進行審議。前不久，國務院法制辦向十屆全國人大三次會議參與提出修訂議案的740名代表發放了徵求意見稿。最近，全國人大教科文衛委員會召集部分全國人大代表召開座談會，廣泛聽取對修訂義務教育法的意見和建議。
義務教育法的修訂是近幾年社會各界普遍關注的熱點問題，全國人大和國務院對此非常重視。近幾年，全國人大教科文衛委員會多次組織委員到各地調研。今年7月，國務院法制辦將義務教育法修訂稿發往全國各地及中央、國務院部委徵求意見。
全國人大教科文衛委員會副主任委員邢世忠表示，從目前徵求到的意見看，如何建立教育經費的投入機制成爲大家關注的焦點。不少人認爲，法律中應規定國家制定義務教育辦學標準、教師編制標準和教師工資標準，學生人均公用經費標準；義務教育經費應由各級政府分擔，按各級政府的財政實力合理確定分擔經費的比例；各級政府的分擔責任要明確，以便於社會監督和政績考覈；義務教育經費在明確規定主要由政府分擔的同時，仍要調動社會捐資和舉辦義務教育階段學校的積極性等。
邢世忠說，就如何具體規定各級政府的分擔責任，各地還提出了多種方案，如按經費支出項目分擔，按經費支出項目加比例分擔，按東、中、西部經濟發展狀況分擔等。此次討論，重點就是研討如何建立一個由各級政府承擔的、合理的經費投入機制。
義務教育的均衡發展問題，家庭貧困學生、進城務工農民子女、殘疾兒童平等受教育權問題，義務教育管理體制問題，課程和教科書問題，監督和督導問題，法律責任問題等都有望在這部新修訂的法律中作出規定。
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