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在天津市塘沽區實驗學校，一提起劉穎，沒有一個人不豎大拇指的。這位默默在教學崗位上耕耘了16年的小學教師，被學生親切地譽爲“心靈梳理師”。劉穎對學生的熱愛，是盡人皆知的事情，她始終堅信，每個孩子都是一個天使，要用愛和智慧來教育他們。多年來，她堅持與學生進行心的交流，她對待學生，從不發火，總是不厭其煩地去梳理孩子們心裏的疙瘩。她似涓涓溪流潤化了學生們浮躁的心田，用自己的辛勤和奉獻時時梳理學生們的心靈成長之路，撫平孩子們成長的煩惱，讓孩子們幼小的心靈更加透明亮麗。每一個接觸她的學生都說，劉老師比自己媽媽還親切。今年5月，作爲全國先進工作者，她在人民大會堂受到中央領導的接見。
教學僅有滿腔熱情還遠遠不夠，更需要有過硬的業務水平。她常常對自己提出要求：不唯書不唯上，注重教育科研，提高教育工作的技術含量。在2002年的“天津市語文紅花競賽”中，劉穎班上有11人獲一、二、三等獎，成績在全區名列前茅；在2003年小學畢業考試中，全班有48人三科平均成績獲優等，語文成績優秀率達到100%。
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