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未婚媽媽龐秀玉,被勒令退學的王思涵、魏永康,出家爲僧的寧鉑,“自我封閉”的干政,有“心理問題”的謝彥波……
一個個曾被寄予厚望的“未來之星”卻接連向世人演繹着現代版的“傷仲永”。在如今“神童”的訊息屢屢成爲社會關注焦點時,應該給他們提供一個怎樣的成長環境值得引發更多人的思考。
龐秀玉連續報道引起了衆人的關注,來自社會、心理、教育方面的專家也紛紛發表言論,探討孩子的早期教育問題。
南開大學社會心理學博士王恩界:孩子人格培養不能放任自流
龐秀玉在寫作方面很突出,但她在其他方面的欠缺也比較明顯。而其家長把全部注意力集中在她的寫作方面,很少考慮她在人際交往等其他方面的發展水平。
長期以來,周圍環境不需要龐秀玉在其他方面的發展,或對其他能力的要求比較低外界對其人格培養趨於放任的態度,久之就會使龐秀玉意識不到自己的缺陷。
其次,“棍棒式”的教育方式可能是導致龐秀玉厭學的原因之一。孩子偶爾愣神、不想學習是必要的休息,而龐秀玉每每休息便會遭到父親的懲罰,總在高度緊張狀態下學習龐秀玉可能產生不安全感,她不知道怎麼做是對的,正常的休息不可以,只能不斷的學習,慢慢便會產生厭學。
高度緊張的生活環境一旦讓孩子產生不安全感,他們體會不到家庭的溫暖,而如果外界環境帶給他們在家庭中無法感受到的溫暖他們就很可能失去判斷力,分辨不清該怎麼做了。這或許是龐秀玉悲劇的內在因素之一。
當龐秀玉在突然得到社會的過度關注被“捧殺”成完美的神話時,一方面可能會造成她的自我膨脹,覺得自己了不起。另一方面,當龐秀玉發現別人比自己的學習成績好時,她可能產生了對自己的懷疑,甚至恐懼她懷疑自己是否真行,選擇退學的逃避方式自我保護,告訴別人我不行是因爲退學了。
龐秀玉只是一個普通人,和她一樣在某方面突出的孩子可能很多,不要人爲地把他們變成天才,影響了他們正常的心態成長。
中國科學院心理研究所研究員施建農:我們可以發現神童但我們創造不了神童
孩子的問題大多反映的是家長的問題,大部分家長都認爲早期教育就是爲了能讓孩子出類拔萃,正是因爲這種比較“功利”的想法,使早期教育出現了很多問題。
家長首先要培養孩子的是適應社會的能力,除了學習知識本身,要培養孩子對知識的體驗,這纔是終生受益的,否則缺乏了生活的源泉,有一天會枯竭的。
教育,必須遵循其自身固有的規律。“拔苗助長”式的教育於他人無益,於國家也無益。一個孩子適合於什麼階段的學習,應建立什麼樣的年齡段的心智發育培養機制,這些都必須給予足夠的重視。
我們可以發現神童,但我們卻創造不了神童。有些人宣稱能把普通孩子打造成神童,這是犯了教育萬能論的錯誤。你只能是給孩子提供一個很好的生長環境,給他最適宜的教育,順其自然發揮他最大的潛能。所以家長們要有一個清醒認識,那就是用平常心來看自己的孩子,不要有過高期望,從而給孩子莫名的負擔。曾經是神童,長大不一定能成才;不是神童,長大了也不一定就不會成爲一個偉大的人。
要提供給孩子們適合其自身成長規律的教育。有些孩子得不到正確的關注和引導,反而引發了多種行爲問題甚至心理問題。這是我們不願看到的。所以我認爲給孩子一個適合他們成長的環境非常必要。
同時,也應該給他們正常的交往空間,給他們應有的童年和快樂。“對於孩子來說,成功不是最重要的,健康地成長才最爲關鍵。”
天津師範大學教育科學院李慧生:不要總講出類拔萃助長孩子功利傾向
每一個孩子都有優秀的一面,也有不足的地方,我們現在更願意用多元的能力來看待孩子,讓孩子意識到自己的長處,把長處發揮出來。
首先應告訴孩子,他們是一個普通人,家長不要總講出類拔萃,和別人不一樣,這樣可能不自覺地助長孩子的功利傾向。孩子在很小年齡、心態還不健全的時候就要經受如成人世界中的競爭壓力,這對孩子可能會有負面影響,而孩子在成長時的負面危機可能顯現不出來,突出的可能是他們的優勢,但當他們成年之後,以前潛伏的危機就爆發出來了。
造成這樣悲劇的責任首先在家長,他們剝奪了孩子自由的時間,忽視孩子其他方面的教育。孩子一旦成人後,要獨立面對人生,各個方面都要平衡發展。
相當一部分神童是人造的,父母、社會都是一種比較浮躁的心態,用急功近利的心態教育孩子,也有些父母本身比較失落,想在孩子身上找回一種東西,其實是父母本身想得到滿足和成就感,這樣一種心態在一定程度上可能導致孩子心理畸形的發展。
而有些孩子其實是不正常的發展,但社會把他們當成楷模,放大了特長的方面,忽略了缺陷的方面,更誤導了家庭教育的方向。
孩子應該有快樂的童年,有孩子一樣的生活,他們纔會長成各方面健全的人,不要按家長的意願來規劃孩子的人生。
編後
此番《“少年作家”竟成未婚媽媽》系列報道在廣大讀者中間引起強烈反響,而我們之所以作此報道,不僅僅因爲龐秀玉曾經耀目的光環以及離奇的經歷,更是因爲她是一個急需幫助的人——面對任何一個身陷困境的求助者,新幫辦都會伸出援助之手。
在報道龐秀玉的過程中,我們除了給她和她的家人在生活上提供幫助,尋找機會之外,鑑於龐秀玉的遭遇對社會和其他家庭有一定的借鑑意義,我們繼而分析她在成長道路上的得與失。
讀者給龐秀玉提供的各種機會,我們都會全部轉達給她本人,由她自己進行選擇,同時也祝願她走好今後人生道路上的每一步。
新聞回顧
8月19日,新幫辦收到龐秀玉寫來的親筆求助信。
8月30日,經過整整十天的採訪,新幫辦刊發《“少年作家”竟成未婚媽媽》一文,同時徵集龐秀玉親友講述“才女”印象。
8月31日,新幫辦刊發《“少年作家”成長軌跡》新聞連載。
9月2日,新幫辦爲龐秀玉開設愛心賬戶。
9月3日,新幫辦爲龐秀玉組織讀者見面會,募集萬元善款。
9月7日,新幫辦開設“記者眼中的龐秀玉”專欄。
9月8日,本市知名作家評說“龐秀玉現象。”
9月9日,新幫辦推出反思“龐秀玉現象”系列評論。
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