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黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎,是貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。黨支部是黨的基層組織形式，這就決定了黨支部在保持黨員先進性教育和加強黨的先進性建設中肩負着重要責任。基礎不牢，地動山搖。通過先進性教育，我校基層黨支部的建設取得了比較顯著的實效，在師生員工中的凝聚力不斷增強，從而爲創建國際知名高水平大學，辦好人民滿意的高等教育奠定了堅實的組織基礎。
以支部爲加強黨的先進性建設的基礎常抓不懈
近年來，我校黨委始終把黨支部建設作爲工作的着力點，通過“實、精、活”等行之有效的方式方法，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，爲先進性建設打下了堅實基礎。
黨支部建在實體上，作用發揮突出“實”字。科學合理地設置黨支部，是充分發揮黨支部作用的前提。我校按照有利於開展黨的活動、有利於發揮黨員作用、有利於加強黨員教育與管理的原則，合理地調整和設置黨支部。針對有些支部黨員人數過多不便開展活動的問題，我們化小了黨支部建制，基層黨支部的構成得到優化，活力得到增強，使“小”支部顯出了“大”作用，既有利於組織生活的開展，又有利於加強對黨員的教育、管理和監督，工作能切合實際，作用能有實效。
黨支部書記選精英，角色要求突出“精”字。一個黨支部作用發揮的好壞，支部書記是關鍵。爲發揮支部書記的“領頭雁”作用，學校黨委要求，支部書記不僅要是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的先進和模範，而且還要是教學、科研、管理、學習等各自領域的骨幹和能手，由這些方面的骨幹組成優秀的支部書記隊伍。這樣的支部書記政治強、業務精、人氣旺，可以有效增強支部的凝聚力和向心力，同時也有效保證了支部工作緊密圍繞學校的根本任務和中心工作來開展。
黨支部活動重創新，形式新穎突出“活”字。爲調動廣大黨員的積極性和創造性，學校黨委不斷探索黨支部活動的形式。自2002年以來，廣泛開展了“創最佳黨日”活動，鼓勵基層黨支部積極創新，求得最佳效果。全校各黨支部和廣大黨員響應學校號召，想辦法、出點子，開展了新穎靈活、形式多樣、內容豐富的主題實踐活動。
以先進性教育爲契機提升基層支部的組織能力
黨支部是黨的活動的直接組織者，承擔着大量的具體工作。可以說，開展先進性教育，加強黨的先進性建設，重點在黨支部，難點也在黨支部。在日常工作特別是這次先進性教育活動中，學校黨委緊緊抓住這個着力點，充分發揮黨支部的具體保障作用，保證了教育活動紮實推進，取得實效。
環環相扣，黨支部成爲關鍵點。具體做法是：第一，組織實施。按照學校黨委的統一部署和所在分黨委的具體安排，緊密結合本支部工作的實際，精心組織每個環節，確保每項任務落到實處。第二，檢查督促。堅持工作重心下移，把主要精力放在務求實效上。要求支部把督促檢查做深做細，落實到每個黨員、每項具體的工作上。第三，協調溝通。注意加強支部與上級黨組織、支部之間、支部與黨員、羣衆的溝通。
分類指導，黨支部成爲保障點。分類指導是先進性教育的重要原則。我校幹部、教師、職工和學生黨員隊伍有着不同特點。爲此，學校黨委把對基層黨支部的分類指導貫穿於先進性教育的全過程。在學習動員階段，注重對全校黨支部書記進行有針對性的培訓。在分析評議階段，廣泛徵求不同類型黨支部書記和黨員的意見，醞釀製定了《南開大學不同崗位黨員保持先進性的具體要求》，明確7種不同類型崗位的黨員保持先進性的具體標準，並以此作爲開展分析評議的參考“標尺”，然後再由基層黨支部進行深入討論、互動反饋，最終形成整體共識。在整改提高階段，不同類型的黨支部成爲學校不同方面工作的整改“排頭兵”，結合實際、注重實效，得到基層羣衆的高度評價。
領導帶頭，黨支部成爲示範點。按照學校黨委要求，黨員領導幹部自覺地以普通黨員身份參加所在支部的各項活動，同時認真負責地抓好分管單位的先進性教育，做到領導到位、責任到位、指導到位。每位校級領導都有聯繫的基層支部，在教育活動的每個階段，黨員領導幹部帶頭學習，帶頭徵求意見，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施，並且深入調研，瞭解情況，解決問題，努力把“聯繫點”變成“示範點”，得到了廣大師生員工的好評。
以支部建設爲着力點構建保持先進性的長效機制
立足實效，着眼長效，以制度形式把先進性教育中的好經驗、好做法鞏固下來、堅持下去，是加強先進性建設的重要內容。在先進性教育中，學校黨委引導不同類型的黨支部從自身實際出發，積極創新，總結出很多生動鮮活、貼近實際的好做法，成爲構建長效機制、鞏固教育成果的重要着力點。
先進黨支部的創新經驗促進教育成果制度化。我校基層黨支部以先進性教育爲契機，以生動獨創的“自選動作”補充原則性的“規定動作”，並積極將“自選動作”規範爲長期堅持的“規定動作”。
先進黨支部的創新經驗促進教育成果整體化。先進性教育中，一些黨支部的經驗具有普遍性和一般性的特點，對於全校黨組織都具有借鑑意義，適合全面推廣。
先進黨支部的創新經驗促進教育成果系統化。基層黨支部的工作貼近實際，生動鮮活，但同時也需要黨委及時引導和規範，使好的做法系統化。
總之，我校的先進性教育活動之所以取得實效，一個重要原因在於黨支部的戰鬥堡壘作用發揮明顯。同時，先進性教育活動的開展，也提高了黨員素質，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力，達到了加強基層組織的目的。(南開大學黨委)
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