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數百學生曾聯名要求許老師留下
5月22日下午，閩清塔莊中學初二年段女老師許鴻婕，因為學生逃課而操起兩指寬的竹片，朝一個個學生的屁股打了過去。她總共打了5個班級的數十名學生，至於確切打了多少人，她說：『不清楚，幾十人吧，人太多了，還打斷了竹片。』
在出手之前，許老師曾足足考慮了兩個小時，『打，是最不理智的，但我還是選擇打』，她說，她很清楚，打完學生之後，她調到省城的希望很可能會推遲很多年，但為了學生們好，為了遵守和學生們定下的『打屁股規則』，她沒有考慮更多。
在老師、學生的眼裡『她是個嚴厲的好教師』，在她要調動前，全年段的學生聯名讓她留下來……
事件：
數十名學生被老師打屁股
塔莊中學師生人數僅有900人左右，初二年段有300多名學生。今年28歲的許鴻婕是初二年段的段長。
事情發生在5月22日下午3時50分，初二(1)班的學生小黃昨日告訴記者，按正常，當天第三節課要上班會課。但當天上課時，所有的老師都不在了，班長在黑板上寫了一條通知，『今天班會課繼續上，請同學們不要回家。』
但在這時，樓上的初三年級傳來一陣響聲，初三學生們都收拾好書包衝下樓，他湊上去一問，初三的學生卻反問他，『老師都去開會了，還上什麼課？』
『今天不上課了』『大家快回家去』……不知道誰喊了起來，這陣聲音在初二年段傳了開來，很多學生都收拾書包回家了。
小黃說，當晚6點左右，許老師到我們班，她的臉很陰，說『第三節逃課的，都給我站起來』，他也站了起來，隨後，許老師拿出了一根二指寬的竹片，對著他的屁股打了起來，他用右手手臂去擋。記者看到，他的右手有兩條紅腫的痕跡。另有幾名挨打的同學對記者說，他們的屁股都被打紅了。
而幾位學生家長向記者稱，當天被打的學生多達數十人。昨日記者在該校門口調查得知：初二(1)班有10多人被打，初二(5)班有20多人……
調查：
考慮兩小時後她纔出手
『我確實打了他們的屁股，但打了多少人，我也忘記了，幾十人吧。』昨日下午，上完第一節課後，許老師向記者承認她確實打過學生的屁股。
她說了為何打學生屁股的原因。5月22日下午，學校召集班主任和段長等老師開一個教學會議。開班會課之前，她特別交代每個班的班長，讓同學們等一會，老師開完會馬上就到教室來。可等她開完短會後，卻發現初二年段的學生跑了好幾十人。『實事求是地說，我當時很生氣』，她考慮了約兩個小時，纔決定出手。
『我在初一時，就和同學們定下一個規矩，逃課的話，打5下屁股。』她說，逃課是比較嚴重的行為，若不處罰，對學生是不負責任的。
此外，她還考慮了另幾個原因：前段時間，臺風引來暴雨，該校曾放假兩天，緊接著上周該校還舉辦了一場音樂周，『學生的心還暫時無法收回到課堂，接二連三發生逃課事件，這是一個殺雞嚇猴的機會』。
學生聯名挽留下來的好老師
塔莊中學的校長劉明說，這是她當段長的第五個年頭，『她是一個好老師』。記者隨機采訪了10多名初二年級的學生，他們也說，『許老師，很嚴格，但人不錯』。
即使記者采訪了一些被體罰的學生的家長，他們也感到很意外，『許老師人挺不錯的啊！打屁股是為學生好！又不是往學生腦袋打去』。
關於許老師的評價，記者還了解到一件在該校頗為轟動的事：去年下半年，許鴻婕被調到福州的一個單位去工作，後來學生們知道了，都不希望許老師走，初二年段的同學自發向校長聯名寫了6封信，要求校長不要讓許老師離開。
昨日，記者找到了這6封信，在密密麻麻數百個學生簽名後，學生留下了以下字眼：『段長別走！』『只為段長不走，望校長支持！』『我們希望段長留下，請校長支持！』
校長劉明說，許老師最終沒走，和這些孩子的挽留有很大關系。
劉明又提供了一份關於許鴻婕由三級教師晉昇為二級教師的資料，她晉級考評是由閩清縣教育局的16人評委全票通過的，而『按規定只要2/3同意就能晉昇，這全票通過還不是很多見』。
對話當事人
『長大後，他們會想起我的好』
記者：為何會選擇打學生屁股？
許：當天，從下午4點到6點的兩個小時，我都在考慮：晚自修我要不要打？我知道我選擇了一種最不理智的方式，但我覺得這是最有效最直接的一種方式。
記者：以前有沒有打過學生屁股？
許：沒有，我想我可能是個比較失敗的老師，我沒有教好他們記住我們曾經定下的打屁股的規則。
記者：在教育上有沒遇到什麼難處？
許：遇到這事，我的心裡是『拔涼拔涼的』，現在的老師也是弱勢群體，每個家長對學校的要求非常高，而對子女的要求……現在許多都是獨生子女，都是心頭肉。這種情況最終下去，會導致老師不敢管，有管沒管都一樣，學生愛跑蠻跑。(校長劉明補充說，該校中，有一半左右的是父母在外打工，由爺爺奶奶照顧的留守孩子，這類孩子教育難度很大，的確需要老師多管管。)
記者：聽說，這個學期後，你可能要調到省城的一個好單位上班，快離開了，你為什麼還能對學生管得那麼嚴？
許：一個人的職業道德。哪怕在職的時間再短，還要好好工作。我知道你急著采訪我，但我還是要上完課後纔來。
記者：你有沒有想過用更好的辦法與學生溝通？
許：有啊，經常和有條件的學生用電子郵件交流，節假日用賀卡的方式交流，我可以很自信地說，每逢節日，我所收到的賀卡是全校最多的。許多畢了業的學生還跟我聯系，尤其是女學生，很多不能跟父母說的話，她們都會跟我說。
記者：有沒有想過這樣做會造成什麼樣的後果？
許：想過。比如說你們一來(報道)，可能會讓我的調動又拖後幾年，但我相信那些被打過屁股的學生長大後會懷念我，會想起我的好。
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