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黨和國家領導人賀“六一”：
胡錦濤教孤殘兒包糉子 溫家寶參加小學主題隊日 覆信聾兒
天津兒童過“六一”
張立昌強調 提高全民素質要從娃娃抓起
天津隆重慶“六一” “六一”少兒圖書館新館揭牌 “六一”節兒童公園落成
少兒活動場所“六一”免費開放 腫瘤患兒“六一”圓夢
夢工場小朋友參加殘疾兒童藝術節 腦癱兒童登長城 大學生也過“六一”兒童節
市少兒圖書館新館“六一”開館
全國兒童過“六一”
17部門通知:因地制宜慶“六一” 血癌男孩過“六一”
兒童“六一”心聲 無錫兒童警營迎“六一”
評論：多樣的兒童 共同的節日
網友評論：
40年前:我在馬路邊撿到"一分錢" 網友貼圖 評:不要人造快樂
“六一”兒童消費警示
“六一”兒童消費市場“三怪” “六一”節消費警示
北方網專稿(記者吳宏 攝影劉欣)：“六一”又到了，這是全世界少年兒童的節日，孩子們在這一天都會穿上漂亮的新衣服，開開心心，盡情玩樂。
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| “六一”前，孩子們實現了去北京看升旗的夢想 |
但在天津市流浪兒童保護教育中心(以下簡稱兒保中心)卻有這樣一羣孩子，他們大多數都不知道自己的身世，他們的身心或多或少都受到過傷害。這些孩子曾經是流浪兒，他們多數是由公安人員護送到兒保中心來的，也有少數孩子是自己找來的。不過，今年的“六一”兒童節，他們也同樣是快樂的，因爲他們在“六一”這天，實現了自己的小小夢想。
美麗夢想 “六一”實現
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| 運動會上，多種形式的趣味運動讓孩子們恢復了童年的天真和快樂 |
作爲臨時救助機構，兒保中心最多的時候救助過40到50個孩子。這裏的工作人員介紹，現在兒保中心共有12個流浪孩子，其中2個是新疆孩子。今年，爲了讓孩子過一個快樂的“六一”，兒保中心開展了流浪兒圓夢活動。現在，孩子們的這些小小夢想基本都實現了。“六一”前夕，兒保中心的工作人員和社會上的熱心志願者，幫助孩子們圓了他們的夢。田兆青今年11歲，是目前兒保中心最小的孩子。兒保中心的工作人員“六一”前夕曾經帶他到醫院去做檢查，醫院診斷他患有天生的聾啞殘疾。不過他可以簡單地發聲，如果經常訓練的話，有可能學會說話。他人很聰明，兒保中心也希望對他進行語言方面的進一步訓練。
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| 單士駿(左)和王帥(右)如願組建起了自己的樂隊 |
12歲的王帥和11歲的單士駿二人都非常喜歡音樂，希望組建自己的樂隊。王帥說：“我們倆平時經常互相幫助，我把自己會的東西教給單士駿，單士駿也會把他會的樂器教給我，這樣我們能夠相互提高。”現在已經有兩位志願者願意來給孩子教授音樂課程，幫助他們實現這個夢想。爲了實現孩子的夢想，兒保中心專門給孩子買了架子鼓、電子琴等樂器。在“六一”聯歡會上，兩個孩子就用自己掌握到的音樂知識和略顯稚嫩的表演，給在場觀衆帶來了快樂，因爲他們自己本身就在快樂中暢遊。
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| 文化課以外的生活也是豐富多彩 |
雖然兒保中心也有教師，也會給孩子們安排文化課，但是，孩子們還是非常向往正常孩子在學校裏上課的情形。前不久，經過熱心人士的協助，兒保中心組織孩子們到天津市逸陽小學參觀。孩子們在正規的小學校園裏上了一堂真正的文化課，親身體會了作爲一名小學生的快樂。
能夠到首都去看升旗，一直是孩子們的夢想。他們想看看首都是什麼樣子，親眼見一見威武的國旗班，看看莊嚴的五星紅旗。在兒保中心的安排下，孩子們來到了首都北京，在天安門前參觀了升旗儀式。兒保中心的老師介紹，爲了一早趕到北京，孩子們要在夜裏就出發。前一天下午老師就告訴孩子們提前睡覺，但孩子們一想到馬上就能夠看到升旗儀式，激動得一夜未眠。在北京天安門廣場上，孩子們看着國旗冉冉升起，心中充滿了對美好生活的嚮往。
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| 在兒保中心生活，孩子們總是無憂無慮的 |
張來發今年17歲，是兒保中心裏年齡稍大的孩子。他腦子反應慢一些，但人很勤快、憨厚。張來發住在兒保中心已經有一段時間了，現在他馬上就要成年了，他的願望是用自己勤勞的雙手爲社會做一點力所能及的事情。社會上的熱心人瞭解到張來發的情況，爲他多方聯繫，現在已經有一個養老院願意幫助他實現夢想。過幾天，張來發就可以到養老院去勞動，爲養老院的老人們服務。因爲勞動着，他就快樂。
一切爲了孩子，爲了孩子的一切
兒保中心的流浪孩子大都不知道自己的身世，一般本市的孩子少，來自河南、安徽、山東等地的流浪兒相對多些。這些流浪兒大多有着不幸的遭遇，有些是被人從家裏騙了出來；有些是遭受過家庭暴力；有些是因父母沒有養育能力而遭遺棄。這些孩子心靈上都不同程度地受到過傷害。他們需要家庭和社會的關愛，需要大家在精神上的關懷，兒保中心的工作方針就是“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”，要讓他們知道這個世界上還有人疼他們、愛他們。
兒保中心負責人黃曉莉告訴記者，有的孩子是屬於習慣性流浪兒。2005年的時候，派出所送來一個流浪孩子，他說是來天津找親戚的，後來經過中心人員調查發現，其實他在說謊。原來他在鄭州兒保中心住過，後來天津兒保中心就把他又送了回去。兒保中心是一個臨時救助機構，最終還是要幫助流浪孩子迴歸家庭。只要能夠和孩子的家人聯繫上，中心就會派人把孩子護送回家，有的時候幾天就能聯繫上孩子的家人，而有時遇到尋找比較困難的情況，孩子就要在兒保中心住上幾年的時間。
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| 流浪兒在兒保中心的圖書館看書，獲取文化知識 |
這些孩子都有不同的遭遇，不幸的經歷使他們戒備心理強，謊話多，不少孩子身上還沾染了不良社會習氣，對人冷漠。於是，兒保中心就招聘大學生來給孩子們講課，請心理諮詢師來給孩子們做心理分析，幫助他們解決心理問題。平時，中心還會組織一些唱歌比賽，文藝演出等活動，幫助孩子們實現自己的夢想，以此爲孩子們帶來生活的快樂。由於中心的老師和工作人員對孩子都非常愛護，也比較講究教育的方式方法，所以，流浪孩子在中心待的時間長了，就會改變很多，變得懂禮貌，講規矩，性格也比原來要開朗了，也不會牴觸工作人員和老師了。
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| 英語課上，張集美老師一邊用英文授課，一邊用肢體語言把意思翻譯給孩子們 |
在兒保中心採訪時，記者正趕上孩子們在上英語課。年輕的英語老師用全英文授課，這些流浪孩子的不幸身世導致他們的文化水平要比同齡的孩子低一些，那麼全英文授課，孩子們能否聽得懂？張集美老師說：“老師會從最基礎的字母、語音、音標開始教起。我在說英語的同時，用肢體語言來‘翻譯’給孩子們，這些孩子的接受能力都很強，他們是能看懂、聽懂的。現在同齡的孩子在學校裏接受的都是全英文授課，我之所以用英文授課，就是希望這裏的孩子們也能夠在一個英語的環境中學習。這樣，流浪孩子們也可以享受到與其他孩子同樣的受教育的權利。”
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| “六一”聯歡會上，孩子們高興得又唱又跳 |
“給我陽光，給我雨露，無私的關愛，……我愛我的家……”這是一首名爲《我愛我家》的歌曲，這首歌曲是由天津第四醫院熱心的李大夫爲兒保中心創作的主題歌曲。現在孩子們都會唱這首歌。在“六一”聯歡會的演出中，喜歡音樂的王帥和單士駿琴瑟和鳴，其他孩子也是載歌載舞，在臺上又唱又跳。他們在釋放着自己無盡的快樂，雖然他們對自己的未來還沒有明確的規劃，但自強自立是他們的目標，尋找快樂是他們的夢想。社會的關愛讓這些不幸的孩子有了可以享受快樂的理由。
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