曾聽一位絃樂教授這樣告誡學生:小提琴演奏,必須要先打好基礎。如果基礎沒打好,特別是深厚的古典音樂功底沒有打牢,而單純地強調演奏技巧,那是不可能學好的。
誠哉斯言。
最近看到各地媒體的一些相關報道。許多家長讓孩子學琴學畫,名之曰素質教育。但是不少家長的心態都不那麼“素質”,眼珠總盯着“考級”,一味地要求孩子學技巧、要求老師教技巧,於是藝術一途扭曲成“素質的應試教育”。
固然,藝術需要技術來表現。但單純追求技術,只會培養出一名“熟練工”。藝術教育的宗旨,是在生活中尋找美、發現美、創造美。孩子們在學習的過程,逐漸懂得熱愛生活、欣賞生活、讚美生活,這就足夠了。若從業餘愛好的角度看,寧可重藝術、輕技術;寧可在不熟練的彈奏中、不專業的繪畫中,感受到美和愉悅,也勝似苦役般地一級級考下去。
給孩子以藝術薰陶,是好事。但請家長千萬別拿考試排名的心態去逼孩子學。捨本逐末、爲“技術”而“技術”,世間的教訓難道還少嗎?
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