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資料圖片：網上流傳山東聊城大學校門造價居然達8000萬元
“8000萬元的大學校門！”國慶黃金週剛過，一篇爲國內高校大門造價排名的帖子就在網上廣爲流傳。當記者在搜索欄中輸入“豪華校門”一詞後，用時0.138秒，竟找到相關網頁6000多頁。其中，以耗資8000萬元人民幣排名豪華校門第一的山東聊城大學，更是成爲人們關注的焦點。
“就是用金子堆，也要不了8000萬元”
2006年10月13日下午，記者撥通了聊城大學校長辦公室的電話，接電話者自稱是該校校長。當他聽說記者的採訪意圖後，一陣沉默。“你來接這個電話。”過了好一會兒，記者聽到該男子小聲地嘀咕了一句，隨後電話被轉到了另一名男子的手中。當記者詢問他的身份時，對方並未作答，而是直接問記者有什麼事。當記者表示想了解關於“耗資8000萬元修建校門”的傳聞時，他說：“不久前，學校宣傳部部長劉樹山接受某媒體採訪時，只是做了簡單的迴應，第二天就被媒體猛炒。所以，這次我不想說了。有問題你再去問學校宣傳部的人吧。”
在掛斷電話前，他給了記者一個學校宣傳部的電話號碼。
記者隨後按照這個號碼撥打過去，但是等了很久一直無人接聽，記者掛機重新撥打，依舊無人接聽。
記者隨即又分別撥通了該校學苑房產物業公司和基建處的電話，試圖詢問關於校門建設方面的問題，對方的語氣都極其冷漠，稱關於校門的建設問題，網上都有介紹，至於其他的疑問一律由學校宣傳部出面解答，對於傳說中的“耗資8000萬元修建校門”，他們均表示不可能，實際只有300萬元而已。
一名不願意透露姓名的知情人告訴記者，這“300萬”的造價比較符合實際情況。此前，他曾與劉樹山有過接觸，據劉樹山表示，網上的消息純屬謠言。他認爲：“一些人在博客和論壇上轉載這個帖子，我想一定是有人有意無意地損壞學校的聲譽，儘管現在還無法查到是什麼人乾的，但校方已經做好準備，一旦查實對方真實身份，就去法院起訴他。”
據悉，劉樹山事後放話說：“校門的真正造價是300萬元，它是個門館合一的建築，大門共有兩層，一層是大門、門衛室、停車場，二層是1000多平方米的校史展覽館。大門總共140多米長，兩層樓高，總建築面積不到2000平方米，大門的28根柱子象徵着聊城大學28年的歷史。大門就是用金子堆，也要不了8000萬元。”
此後，記者又找到了聊城大學網頁上提供的宣傳部電話，發現這個號碼與校辦提供的號碼並不相同。電話撥通後，對方自稱是幫老師值班的學生，老師都開會去了。當記者詢問其是否相信網上“耗資8000萬元修建校門”的傳言時，那名“學生”當即指出，校門造價只有300萬元而已。記者問：“校方是否有相應的舉措來爲此事闢謠？”那名“學生”說：“我只是個學生，對學校的事並不瞭解。”
大學排名山東十三
即使校門造價只有300萬元，聊城大學出手也稱得上是相當豪闊了。那麼，這所建造了“在全國高校中最大、造價最高、‘號稱華東第一大門’”的聊城大學，究竟是一所什麼樣的大學？
記者從校方提供的資料中得知，學校現擁有碩士、學士學位授予權，設有55個專業、21個學院、10個專業研究所、20個碩士點、4個省級重點學科、1個省級重點實驗室；全日制研究生、留學生和本、專科在校生共計2.4萬餘人，成人教育在校生1.3萬餘人；現有教職工1574人，其中教授135人、副教授251人，獲國務院政府特殊津貼專家7人。
記者注意到，在該校簡介中有這樣一句話：“國學泰斗季羨林，院士張新時、薛羣基等100餘位著名學者任兼職教授。”
不過，記者同時又在教育部門於2006年初公佈的山東省各大學最新權威排名上看到，聊城大學在省內排名十三；而排名第一的山東大學，在2005年全國高校排名中僅名列二十。
豪舉背後的苦衷
對於媒體的指責，聊城大學一名不願透露身份的工作人員向記者抱怨，其實學校這樣的鉅額投資也是有苦衷的。
該工作人員告訴記者，全國高校都隨着大學生人數的“蓬勃”發展，逐漸進入基建高潮期。“從2004年開始，山東多數高校都開始了校內建設，一些高校一年的建設投資可能比過去幾年的總和都要高，基建規模極度‘膨脹’，豪華校門、校園馬路、辦公樓、圖書館、實驗室……就像房地產商人一樣在‘燒錢’。”
學校大興土木的結果是——學生宿舍不斷搬家，剛剛修好的路面被挖開，師生們每天要忍受校內施工的環境污染。
另外，學校還要投入大筆資金用來購置實驗儀器，因爲教育主管部門的評估指標規定：“重點高校的教學儀器設備總值須超過1億元，或者當年新增教學科研儀器設備值超過1000萬元。”在高校評估中，這些都是硬指標。
無獨有偶，不僅聊城大學在“無奈”地進行豪華基建，全國幾乎所有的高校也面臨着同樣的問題。據瞭解，上世紀90年代，像中國人民大學這樣的全國知名高校，就曾因爲校園面積小、住宿條件差等原因流失了很多優秀教師。可能正是因爲在這方面吃了太多的虧，該校校長紀寶成在接受中新網採訪時，發出了“大師、大樓、大氣，一個都不能少”的感嘆。他認爲，要培養高水平人才，要出高水平的研究成果，就必須擁有現代化的辦學條件和設施，只有“築好巢”纔可能“引到鳳”。
而在國內衆多大學排行榜的評價體系中，除了教學質量、科研成果等評價指標之外，校舍面積和科研基地的數量也是影響總得分的評價指標。爲了提高學校在排行榜中的綜合得分、吸引優秀生源，一些在教學科研方面處於劣勢的學校，就不惜重金加強硬件設施建設，“水平不夠樓房湊”的現象，在高校中已經司空見慣。
業內人士由此也派生出這樣的質疑，難道一流的校門就能代表一流的大學？
1400多個聊城農民掙半年才300萬元
如此不斷地追求豪華建設，鉅額的資金又由誰來擔待呢？於是貸款成了衆多高校建設的唯一出路，這一現象引起了很多教育界人士的擔憂。
據山東省人大財經委調查顯示，由於高校擴招、搬遷等原因，截至2005年5月，山東省教育廳所屬23所高校貸款額高達75.4億元，是2004年該省高校總收入的1.57倍，其中5所高校的貸款額超過總收入的2倍。這些貸款每年僅利息就需要支付4.3億元，而該省財政對高校投入的增量每年只有1億元。教育界人士認爲，以聊城大學建豪華校門來看，恐怕難免陷入令人擔憂的“症狀”——高校負債累累，也許有一天人們將不得不面對大學“破產”的現實了。
至截稿之日，劉樹山的電話依然無法撥通，而該校其他高層人士對記者的採訪也都採取緘默的態度。
另外，記者從有關部門瞭解到，今年1至6月份，聊城市農民的人均收入爲2110.11元；今年一季度當地居民可支配收入爲2715元，在山東僅排名十六。一名網友說，就算校門的造價不是8000萬而是300萬，那也相當於當地1400多個農民掙半年的收入總和，或者是1000多個當地城鎮居民季度可支配收入的總和。
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