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片面追求論文“量”的增長，勢必影響論文的質量。爲了評職稱或者拿到科研項目經費，有的大學老師也加入了抄襲造假的行列。
大量排隊等待發表的論文，使學術核心期刊成爲一種稀有資源，爲發表文章而交納“版面費”成了公開的祕密。據有關人士透露，以一篇4000字左右的論文爲例，普通學報所收的“版面費”一般是320元—700元，普通中文核心期刊上升至800元-1200元。”
褚先生是一家音樂舞蹈藝術類雜誌的副主編，他們的雜誌不屬於核心期刊，但是因爲屬於權威部門主管，這些年已被許多院校公認爲“核心期刊”。凡是在該雜誌上發表的論文，無論是研究生畢業還是教師評職稱，都反映“很管用”。
一開始是60多頁，後來擴到80多頁還是不夠用，現在擴到了120頁。去年一個頁碼收1000元版面費，今年提高到1500元，還是有很多論文積壓幾個月都刊發不出來。對提價的原因，褚的解釋是由市場決定的。“一本雜誌如果每期只能刊發50篇論文，卻有1000篇等着刊發，當然要提高價格。”
“現在覈心期刊出現一種怪現象，即核心期刊的副刊——專門刊登碩士論文，每篇文章登多少字需要多少錢，都是規規矩矩明碼實價。”據中國科學院院士何祚庥估算：現在國內在讀博士、碩士研究生近80萬，按規定每個人要在“核心期刊”上發一篇論文才能畢業，計算下來全部論文數量相當驚人。
核心期刊(SCI，即《科學引文索引》)之所以被稱爲“核心”，是因爲它刊發的文章在質量上一般都是上乘的，轉載和引用率都比較高。因此，許多高等院校便作出硬性規定：教師評定職稱、研究生畢業，都必須拿出在覈心期刊或其他公開發行的專業期刊上發表的論文作爲依據。
數量有限的核心期刊，在龐大的需求面前顯得力不從心。面對僧多粥少的局面，許多核心期刊不再以論文質量爲核心，而是根據付費的多少來確定是否刊用。對這種給錢就刊用，不給錢即使優秀的論文也不用的“核心期刊”，有學者指斥爲“文化妓女”。
論文以數量論英雄
目前，在全國衆多高等院校，各種以數字指標爲核心的考覈體系已經成爲行政部門管理的重要基礎。這種考覈與每一個人的利益“掛鉤”：對個人來說，直接涉及畢業成績、職稱、科研經費；對單位和各級領導，則意味着政績和升遷。這些量化評價標準主要包括，在覈心刊物上發表過多少文章；出版過多少著作；獲得多少、什麼級別的學術獎；承擔了多少、什麼級別的研究項目等等……
中部某高校規定，有資格申請教授職稱需具備以下條件：獨立撰寫並出版一部15萬字以上高水平學術專著或參編21世紀課程教材和研究生教學用書,並具備下列條件中的一項：1.以第一作者身份在國內外核心學術刊物上發表8篇以上學術論文，其中在CSSCI核心庫來源期刊上發表5篇以上學術論文；2.以第一作者身份在學校認定的人文社會科學一類期刊上發表1篇以上學術論文；3.以第一作者身份在學校認定的人文社會科學二類期刊上發表2篇以上學術論文。
“想晉升教授，如果沒有幾篇在覈心期刊上發表的論文，你的工作再出色，能力再高，也是白搭。”北京理工大學一位教師認爲，論文以數量論英雄的考覈體系，是論文粗製濫造、催生網上論文“槍手”的主要原因。
不合理的核心期刊評價方式滋生了種種學術不良現象。爲了增加論文數量，有些學者在國外的刊物上一稿多投，然後又翻譯成中文拿到國內刊物上發表。據報道，一位工業大學的教授，竟然一稿十幾投，甚至連論文的題目都不改。
片面追求論文“量”的增長，勢必影響論文的質量。爲了評職稱或者拿到科研項目經費，有的大學老師也加入了抄襲造假的行列。
北京某重點大學一位不願透露姓名的教授，批評有些學生拼湊論文應付畢業，是對自己的未來不負責。有學生說：現在有的老師不是也在抄襲剽竊嗎？面對學生的反問，他沒有多說什麼，只是嚴肅地告訴他們：“一個老師的造假行爲，比100個學生造假影響還惡劣。”
有什麼樣的教師，就有什麼樣的學生。學生造假，老師可以批評可以教育，老師造假，還有什麼臉面在學生面前講課？
過去，對於很多即將畢業的研究生來說，發表論文是一大壓力。現在，隨着網絡的發達，什麼樣的論文，都可以通過網絡從論文寫手那裏獲得。“別看平常教室裏看不到人，畢業的時候照樣能寫出漂亮的畢業論文。”某大學學生會主席說，現在沒有畢不了業的。“只要肯出錢，要什麼論文有什麼論文，要在哪發就在哪發。”據稱，有專門的論文掮客從撰寫到發表提供一條龍服務。
有學者把論文量化稱之爲中國的一大特色。據報道，國外不是這樣，副教授就可以成爲終身教授，業務上沒有固定約束，即使幾年不發文章，教授們仍然可以按自己的興趣目標，潛心研究，做出真正原創性的成果。
因爲評價體系的不合理，德高望重的上海交大晏才宏直到去世時，他的職稱還是講師。北京師範大學教授陸善鎮說，陳景潤在10年內沒有發表過一篇論文，而且其最重要的論文也是發表在國內學術刊物《中國科學》的英文版上。按照目前的評價標準，陳景潤難以當上教授。但陳景潤卻是赫赫有名的教授、聞名世界的數學家。
目前的狀況是，由於網絡造假服務的極大方便，在大量“垃圾論文”的背後，誕生了大批名不副實的專家、教授。甚至有的名片上有好幾個職稱。
從清華研究生不滿學校教育而退學到吉林大學45名博士生導師落聘下崗等事件，社會輿論越來越尖銳地將矛頭直指當前高校的人才和學術成果評價體系。
專家認爲，對於一篇論文、一項成果乃至一個學生的好壞，最有發言權的是學者和教授，應該把學術評判的標準和權利交還給專家，建立合理的學術評價體系。
可是，在一個浮躁的氛圍當中，誰還有那麼多的耐心和精力？其實，量化式的學術評價體系，並不是一無是處，關鍵是不能教條主義，濫用無度。
賣血交納“版面費”
“現在老師們的壓力很大，每天爲完成考覈東拼西湊寫文章、編書，還要走關係、託門路發表。”首都師範大學物理系一位教師感到很無奈。
大量排隊等待發表的論文，使學術核心期刊成爲一種稀有資源，爲發表文章而交納“版面費”成了公開的祕密。據有關人士透露，以一篇4000字左右的論文爲例，普通學報所收的“版面費”一般是320元—700元，普通中文核心期刊上升至800元-1200元。”
目前，我國大多數普通高等院校要求碩士研究生在校期間必須發表1篇以上學術論文，否則不能參加畢業論文答辯。
清華大學教授萬錦堃見到這樣的例子：一位研究生爲了完成必須在覈心刊物發表論文才能畢業的任務，靠賣血交納了“版面費”。
有限的核心期刊面對巨大的論文市場，在利益的驅使下，一些核心期刊已經演變爲“給錢就刊”的“論文期刊”。
“我們的雜誌每一個頁碼都是鈔票。”效益這麼好，褚先生卻一點也不高興。他說，自今年年初雜誌已經承包給一家廣告公司，由他們負責聯繫稿源，並負責審稿。凡是他們轉給編輯部的論文，都是收了費用的。他們雖然也有幾個外聘編輯，基本都是些外行，只是把文章語句修改一下，對文章的質量他們根本就判斷不出有沒有問題，至於樂理、指法等專業的術語，他們基本上一竅不通。褚先生把這種反差形容爲“一年級小學生看大學生的課本”。
因爲收了費用，不管文章質量怎樣，編輯部也得編髮。褚先生感到很苦惱。100多頁的雜誌大部分由公司說了算，褚先生只有20個頁碼可以自己約稿，其他幾個編輯，除了基本工資外加5個頁碼的收入提成。
“都是付了費用的，有沒有質量好的論文不收費呢？”褚先生承認確實有的論文有水平，但還是得花錢。否則排隊等候不知要等到哪年哪月。特別是急着評職稱，那就必須花錢。“當然也有不交費的，那要看跟頭兒的關係。”
“我們的雜誌好的論文也有刊發不了的，因爲論文太多，人家都花錢了，你就得排隊，其實不花錢永遠也排不上。有的人要求的比較急，願意多出錢，哪就得安排先發。”
一位要好的美術類雜誌的編輯告訴褚先生，他們的論文質量都是比較高的，好多都是美術學院的老師和小有名氣的書畫家，名義上不收費，通常他們會用字畫作交易。
有一份藝術類雜誌，每季度出一本，刊發論文的門檻很高，文章寫的好，不花錢也能發表。“好多老師託我在那本雜誌上發稿，一個頁碼願意出5000元，甚至更多，但是人家要求很嚴，給錢再多質量不行也不發。”
願意出這麼大的代價是否划得來，這讓人很納悶。
“你想想，老師發了論文，評上了職稱，這點錢很快就能賺回來。”據他了解，假如原先一節課180元，拿到職稱後，一節課就可以變成280元。一個老師一般都帶十幾個學生，一節課也就一小時，十個學生就是2800元。“現在的家長都搶着讓孩子學藝術。”他認爲，在教學領域，教藝術的最火，藝術老師都很有錢。
現在大多數報刊都是市場化運作，自己養活自己，對於發行量少的報刊，收錢發文章，也是一種無奈。
“但是不能走極端，不問質量給錢就發，報刊一旦脫離了辦報宗旨，不能爲讀者提供優質的精神食糧，早晚還是會被市場淘汰。”北大一位學者對當前學術界的浮躁現象進行了批評。
假冒“核心期刊”魚目混珠
論文市場的巨大潛力，引起許多非核心期刊的垂涎，紛紛以“核心期刊”自居，用收費低發稿快招徠生意。許多不明真相的老師和學生，在廉價的誘惑下，上當受騙，刊發的論文卻不被承認。
據報道，一本名叫《高教研究》的非法出版物，在網上宣稱“由中國高等教育研究協會主管、高教研究雜誌社主辦”，是“集權威性、學術性、實用性爲一體的、面向全國發行的大型綜合性教育月刊”。這本所謂的“核心期刊”，只要交300元，就能刊發論文，導致全國至少200多位高校教師學生受騙。論文作者包括華東師範大學、對外經濟貿易大學、同濟大學等知名高校的教師。
據悉，該雜誌只是在網上徵稿辦理交費手續，拒絕與作者見面。即使這樣一個漏洞百出的雜誌，依然有人篤信不疑，而且受騙的是些高智商的人羣。“受騙都是評職稱逼的。因爲要評副高職稱，要求必須有在國家級刊物上發表的論文。很多核心期刊很牛，論文投了幾家都沒有采用，心裏有點急了。”一位受騙老師道出了自己的苦衷。
受騙事件發生後，有人將假核心期刊黑名單列出來，推到了網上，提醒老師和學生不要上當。
從事論文編髮工作多年，褚先生對這個行當的貓膩了解得非常清楚。近年來，有些香港、澳門刊號假冒“核心期刊”的編輯打電話向他拉稿源。聲稱：每推薦一個客戶，按刊發費用的30%付給報酬。
更有甚者，現在有的網站承諾80%的論文都可包發表。他們自稱“本站的幾位負責人都是各學科領域的專家及雜誌社已退編輯”。一篇5000字左右的論文，在國家核心期刊上發表，收費4000元。“保證在北京大學核心期刊目錄中的雜誌上發表。”
一篇論文能否在覈心期刊發表，取決於論文的質量。但是這對論文槍手來說並不是什麼障礙。幾乎所有的論文網站都宣稱擁有龐大的槍手隊伍，少則數十名，多則上百名。
何祚庥院士說，有些單位放出口風，誰能在《自然》和《科學》上發表文章，就願意給100萬元。無獨有偶，東南沿海地區的一所知名高校曾規定，在英國《自然》雜誌上發表文章將獲得10萬元獎金，在SCI和EI上發表一篇文章可獲得2萬元獎金。而華中地區一所高校則一度規定，凡在美國《科學》雜誌發表論文可獲得獎金50萬元。
“重賞之下，必有勇夫。”褚先生認爲，說不定哪一天我們的拼湊論文就會蒙過世界頂級刊物《自然》《科學》雜誌編輯的眼睛，而鬧出醜聞。
“知識垃圾”源自考評體制
受功利的影響，一些非核心期刊出現僞劣的論文，似乎可以原諒，而在國家認同的核心期刊上刊發大量水貨論文，顯然是不道德的。
一個研究生在褚先生所在的雜誌刊發了論文之後，結果被發現是抄襲之作。原作者找到雜誌社，要求雜誌社公開道歉並將追究抄襲者的責任。後來，抄襲者分別向原作者和雜誌社作了誠懇的道歉，事情方纔了結。
厚厚的一本雜誌出來之後，有時找不出幾篇好文章。褚先生感到很鬱悶，“這簡直就是浪費紙張，爲崇高神聖的學術殿堂生產‘知識垃圾’”。
北京某知名大學一位文科院系的副教授很無奈地表示，現在老師們既有重獎的刺激，又有考覈目標的約束，壓力非常大。每天爲完成年度考評與達到職稱評定標準的數量拼命地寫文章、編書，這中間很多東西都是以東拼西湊的方式弄出來的，說得不客氣一點就是在批量生產“知識垃圾”。
因爲鼓勵多出文章，中國科技工作者的論文數量上去了，可是質量下滑讓人擔心。資料顯示，以SCI論文爲例，我國SCI論文增長明顯，數量已由1991年的8997篇上升到2003年的49788篇，平均4.74年增長一倍。論文數量佔世界份額也呈快速增長態勢，由1991年的1.3%上升到2003年的4.5%，每5.98年增長一倍。但同時一個值得注意的現象是，我們的論文被引用數量在2000年達到高峯後，最近幾年呈現逐漸下降的態勢。目前，雖然我國SCI論文總數居世界第9位，引文數居世界18位，但反映論文質量的重要尺度——單篇論文平均引文數卻只有3.01次，居世界第124位。
一個不容忽略的事實是，現在很多著作很難成爲暢銷書，印刷幾千冊都賣不出去。有的爲了證明自己的價值，只好自費印刷幾百本送朋友。上述學者表示，賣不出去的原因就是屬於自己的東西很少，缺乏含金量。
據說，東部某科技學院的一位學者，一年內發表SCI論文達65篇。這樣的論文高產作者，恐怕在世界上也是極爲罕見。但是，卻沒有聽說有報道這位學者在國內外有什麼重大科技成果。
翻看近日的一篇報道，讓人格外振奮。中國科技大學36歲的潘建偉教授領導的小組成了首次在《自然物理》雜誌發表封面文章的中國科學家。他和同伴的最新科技成果受到了自然雜誌網站的高度稱讚。報道說，這是潘建偉小組在量子通信領域內取得的第六個“世界首次”。在短短几年裏，他們在世界頂級學術刊物發表了36篇論文。這是極爲罕見的。
對比兩個“極爲罕見”，反觀現在爲了畢業、爲了評職稱花錢在覈心期刊發論文或者僞造拼湊“知識垃圾”的現象，我們的核心期刊和我們的論文作者不知該作何感想？
科研論文質量暴露出來的問題，給國家帶來了直接經濟損失。10月26日，由中國科學院院士科學道德建設委員會、中國工程院院士科學道德建設委員會主持召開的“培育學術生態，淨化學術環境”座談會上，馬重芳院士講述了一個令人吃驚的故事：一個本已被其他國家反覆研究、確認是完全錯誤的研究項目，在中國某大學和部分院士的推動下強行開展，近1億元投資白白浪費，卻沒有任何形式的責任追究。
大量沒有價值的論文充斥在覈心期刊的版面上，這是對科技源頭的毒化。“學術生態系統不健康，科技未來就會走向滅亡。”何祚庥說。
武漢大學某教授對核心期刊花錢發論文現象嗤之以鼻，並勸告他的學生不要隨波逐流，維護學術的純潔性。但是，這種觀點又很快被現實所否定：沒有論文如何參加答辯，直接影響到學生畢業；學生不畢業直接影響到自己的工作業績；不付費再好的論文也難以順利刊發。
針對核心期刊製造大量“知識垃圾”的現象，上述學者表示，現行的量化考覈評價體系，已經與建立創新型國家和進一步繁榮發展社會科學的要求不相適應，它抑制了學術創新，妨礙了學術事業的健康發展，必須儘快進行改革和完善。
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