 |
| (4張圖片由盲童拍攝)
|
 |
| 徐皓宇享受着自己拍攝的樂趣，路人在好奇的同時，也對他面對生活的樂觀態度羨慕不已。
|
 |
| 探索熟悉而又陌生的世界。
|
 |
| 攝影的同時也在體味一種快樂的生活方式。
|
 |
| 黑暗中的摸索是他們對多彩世界的追求。 |
攝影是一門視覺藝術，本是盲人不可想象的事情，但幾個盲孩子卻做到了。他們發現了自己的奇蹟，發現了黑暗中的“多彩世界”。雖然他們看不到最終的影像，但他們用雙手和心靈爲我們展示着他們所“看”到的美麗世界。
攝影小組是由本市視力障礙學校的指導老師和四名盲童組成。成立最初緣於一次學校去西班牙演出。一位盲童自告奮勇地給大家拍集體合影，最後拍出來的照片居然有模有樣。再後來，一則關於以色列盲人攝影展的報道讓郭老師受到啓發，自己蒙上眼睛做實驗，最後發現相機貼在額頭上拍攝更加穩定也便於調整方向而且能達到最佳拍攝效果。於是，郭老師挑選了四名學生開始了培訓。
盲人的感覺能力比常人要強。他們通過觸摸或對方的聲音來判斷位置，甚至連對方的頭是否需要調整位置都能聽得出來。郭老師介紹，在教學生拍攝時，曾經問過他們最想拍什麼，孫一旋說：“我想拍媽媽，媽媽爲照顧我辭去工作，靠姥姥的退休金生活，卻從沒哭過。以後我拿着照片就可以向別人介紹媽媽了！”周培鬆說：“我想拍星星，我們都一樣生活在黑暗中。”徐皓宇說：“我要拍窗外的護欄，我總感覺周圍有一個大籠子，我想知道這個籠子什麼樣。”胡文倩說：“我最想拍顏色，都說花兒是紅色的，我卻不知道什麼是紅色的。”
學生的表現令郭老師興奮不已，她說：“從來沒有想到孩子們這麼有思想，每週給我的照片裏都會有幾張優秀的作品，攝影不僅使他們將自己認識的世界與別人分享，而且也加強了與周圍人的聯繫，拍攝讓他們更自信了，也更善於表達自己了。”
|
