|
又快開學了，媒體開始在這裏聚焦。
媒體多是從宏觀和現象上着眼，家長們多是在細微處細節上入手。於是乎，孩子假期中，若上的各種班多了，就說禁錮孩子的天性，沒了快樂童年；倘是孩子真的玩暢快了，又擔心玩瘋了怎麼靜下心來學習。孩子一打蔫，就是抑鬱了、焦慮了，不是這“症”便是那“徵”；及到孩子活潑了，準又去醫院諮詢多動症了。
唉，當個學生在時下挺不容易的。
培養孩子像不像種花？春天往花盆裏撒上種子，精心細心耐心關心，一天澆上三遍水，早晚看顧無數次，越看越着急，越急越覺得有問題，於是就扒開土想看個明白，於是花種不是被碰了芽就是傷了根。如果“不大關心”，讓它在陽光下土壤裏呆着，它不僅自在還能正常生長。一句話，順其自然，成長自然順利。
中國有句成語叫“過猶不及”，意思是凡事做過了頭和做的程度不到，其結果是一樣的。你一味關心“緊逼防守”，孩子對學習會產生牴觸情緒，效果與不聞不問不關心差不多。所以，一定要給他們留出心理空間、學習空間，這個空間便是他們的自由空間。世間任何物種的生長必須要有空間，當我們把精心細心耐心關心一古腦傾倒在這個空間時，一旦擠死這個空間，其實等於窒息了成長。
要說，當個學生不易，當名家長也不易。如何化難爲易，說簡單也簡單，那就是留足空間，順其自然。
|
