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隨着大衆化教育的發展步伐不斷加快，用人單位對人才的選擇餘地漸寬，超越學歷之外的勞動力職業素養問題逐漸爲用人單位關注。市場向求職者發出了明確信號，表明一定職業素養的職業資格證書正成爲職業准入的又一道門檻。
我想，許多人還未認識職業准入的基本涵義。他們缺乏對所投身職業基本素養的瞭解，還不懂得學歷與職業之間經常不對稱的關係。當你的職業素養與工作技能不能適合用人單位的要求時，就業難的問題就難以避免。一方面，大學生感嘆就業難；另一方面，許多用人單位也在抱怨找一個合適的新員工難。如果大學生擁有職業資格證書，率先跨越職業准入的門檻，將大大促進就業進程，改善就業難的局面。
中國社會向來有重學歷重文憑的傳統，許多人對於職業資格證書還談不上什麼深刻認識，一些大學生還沒有形成起碼的職業准入觀念。當大多數人擁有了學歷後，其差別就是博士、碩士與本科及其各自專業不同。而市場的分工越來越細化，一個人在接受學校教育後能不能獲得一個滿意的工作崗位，或者在勞動力流動的過程中能否適應新的崗位，就成爲隨之而來的問題。越來越多的用人單位需要的是對職業及崗位合適的人才，需要員工具備較強的職業素養與技能。
“大學生就業難”已是一個社會問題。其中有教育與社會脫軌的原因，也有社會發展階段的問題。針對在校的大學生，我只提以下幾點建議：
一、在校的幾年時間，儘可能地多充實自己，不要浪費了這有限的青春時光。這樣，進入社會後，有基礎纔會好發揮。
二、要注重專業技能的掌握，加強溝通、理解能力。要有意識鍛鍊培養，這樣就不容易和社會脫節。
三、正確面對社會實踐。現在很多大學生的社會實踐抓不住要點，目標性也不強，自我主觀性、挑剔性太強。找原因不從自身找，就不會有進步。(戴麗)
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