大連理工大學的陶冶設計的羽毛球訓練機器人,陪練能力一點也不次於人類,訓練羽毛球運動員的特定動作與快速反應能力可是它的強項。
胸鰭推進式水下仿生類機器人是通過模仿蝠鱝等魚類在水中的推進方式及身體結構研發出來的,可實現在靜止狀態下原地轉向,設計潛深10米。人可以通過遙控器控制其水下運動,還可以利用自身攜帶的攝像機進行拖纜遙控。
哈爾濱工程大學的吳磊帶來的仿生蝗蟲跳躍機器人,做得惟妙惟肖,可謂超級版的蝗蟲,且跳躍能力一點也不輸給真實的蝗蟲,至少可以跳半米高、一米多遠。
正在南開大學舉行的“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽,成了大學生科技創新成果轉化爲生產力的橋樑。爲推進大學生由“創新”到“創業”的飛躍,南開大學昨日舉辦學生科技創業及成果轉化專場講座和學生科技作品展示及成果轉化洽談會。大學生徐俊“遭遇”了他見過的最大一筆投資。昨天(18日),天津一家企業找到他,打算向各油田推廣採用由他研發的控制系統操縱的抽油機,預計在兩年內推廣1000臺。他就讀的哈爾濱工業大學已經與企業達成7億元合作意向。
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