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教授與女生肢體衝突續:稱受害於校園潛規則 法制周報1月11日報道2008年1月4日，本是中國政法大學的學生們緊張備考的時候。同學們大概沒有預料到，當天晚上發生的一件事情，將在校園內掀起軒然大波，並逐漸延伸到校外，成為大眾關注的熱點。 矛盾爆發 這天晚上，在中國政法大學的第八階梯教室，是該校知名度頗高的著名經濟學家楊帆教授『生態經濟與中國人口環境』的最後一節課，該課程為選修課。許多學生在交完論文之後就離開了。 有學生向記者透露，學生們離開的原因，有相當一部分是因為本校另一名老師在對面的階梯教室補另外一門必修課。 上了一會課後，楊帆發現到課率不高，決定點名。並表示開始點名後，學生不許進出，裡面的人也不許給外面的發短信。隨後，教室門被鎖上。 楊帆在簽完到後接著講課。此時，在教室門口漸漸聚集了二三十名選修此課的同學，希望能獲得准許進入教室。此時有學生開始敲門，可能因見教室內並無反應，一名男同學忽然跑到門口，抬起腳狠狠地踹了一下門。 因沒找到踢門的人，楊帆在教室內發脾氣，並規定在下課前任何人不得出教室，『不要這樣的學生，合起伙來跟老師搗亂。我這個人脾氣大，別把我惹惱了。事情有正確有錯誤，我要乾事不對，我就不敢這麼橫。交完卷子就走，耍什麼滑頭？』 在此期間，女生小慧進入了教室。當時因為她敲門，守門的同學便開門讓其進去了。小慧進入教室大約5分鍾後，背著書包向門外走去。 楊帆見狀後問：『我沒講完呢！你乾嘛去？』 小慧說：『老師上課講這些你不覺得很無聊嗎？』 楊帆反駁：『你纔無聊呢！你叫什麼名字？』 小慧回答：『我又沒選你的課！』 楊帆說：『滾出去！』 小慧說：『乾嘛要滾啊！好好地走出去。』 小慧出去後，楊帆向上課的學生詢問，但沒人表示知道她的名字。於是，楊帆放下水杯走到門外。 據當時在門外的同學回憶，楊帆從教室內衝出來後，指著小慧大喝：『站住！』並跑過去抓住其書包，稱其擾亂課堂秩序，不尊重老師。而小慧則表示楊帆根本不是在上課，是在扯談，一點為人師表的尊嚴都沒有，並在掙脫過程中踢了楊帆幾腳。 楊帆怒不可遏。期間很多同學加以勸說和制止。不久，保衛處的人趕到將小慧帶走。 一位叫小韻的女同學告訴記者，自己選修楊帆課的原因，是因為聽說他很牛,觀點很特別,覺得應該不錯。『我一直覺得他還不錯，但就這件事他確實很過分。』 一位熟悉小慧的學生小誠說，小慧是一名優秀的學生，性格有點特立獨行，但是她現在不願意接受采訪，是因為要考試了，不希望這件事情造成不好的影響。 標新立異的老師 有學生在當晚便將此消息及視頻在網上發布。在該校民間論壇『滄海雲帆』的『軍都山下』板塊，至2008年1月9日，已有數十頁的帖子，都是關於此事的評論，且仍在不斷增加。其中，有相當一部分是對楊帆的做法表示不滿。 小誠說，自己也選修過楊帆的課。他覺得有些老師上課喜歡照著PPT念，但楊帆的課喜歡標新立異，天馬行空，所以還不如去聽他的。『我們想換一下思路。大一進來的時候覺得這個老師的觀點和別人很不一樣，大家聽了回去以後就愛拿一些特別極端的觀點來討論。』小誠認為，學校也有其他脾氣暴躁的老師，『會摔自己的手機，但是不會說別人。』他還表示，自己不是這學期選的課，那時楊帆賣的是作業本，自己雖然沒買過楊帆的書，但是在學生二手書市上見過，基本上是全新的。 根據網友『漢風和雨』在『軍都山下』對相關投票的整理，學生們對楊帆的不滿主要集中在幾個問題上：在課堂上兜售書籍；涵養不夠，不顧身份與師德，與女生直接語言昇級並發生衝突等。同時還有人反映楊帆上課常常遲到、缺課，甚至連最後一堂課也遲到了。 楊帆:我是恨鐵不成鋼 1月8日下午，《法制周報》記者就相關問題采訪了楊帆，他對此一一作出回應。 『你來，你報名，就讓你買書，這是我定的一個要求。這是我的著作，是輔助，可以作為我的課的輔助。』楊帆表示，那是自己的個人著作。要求學生買書，沒有任何商業利益，而且很便宜，是折扣價。他在第一堂課上便向學生說明，不願意買書可以選擇退課。 談到賣書的原因，楊帆說因為報課的人太多。『第二點是他是可以退課的，沒有任何強制性，因為學校規定一周之內可以退課。我明說了5條規則，完了你覺得接受不了你就退。你一旦接受你就必須堅持到底。如果一定要反悔，就要付出代價，比如損失20元』。楊帆還表示，自己曾特別申明，買書的事情，貧困學生可以免，只要寫個書面的申請，經院裡核對後即可。 針對學生批評自己遲到一說，楊帆則予以否認，說學生講的缺課是因為他們沒看通知。『只有一次，是發卷子的那回，我在旁邊休息室裡面，那就算進課堂，發卷子要很長時間，半個小時，我就在外邊等了半個小時。那我怎麼遲到了，他們不知道啊。我在教室外邊等著呢。』他說，學生因為沒看到他就說他遲到是不對的。 楊帆表示，自己的課原本很受歡迎，那天學生突然大量缺席，是因為很多人明天要考試，但應該和老師打個招呼。 楊帆說，自己想把小慧交給保衛處，主要是想核實她的身份，『一個身份不明的人在政法大學裡邊，態度這麼惡劣，那我首先是為了安全考慮。』 『我對學生心懷善意。』楊帆覺得自己教訓學生是恨鐵不成鋼，學生必須尊重老師。 楊帆說，導致這麼多學生對自己不滿的更深層次的原因是，改革開放以來，中國人的傳統道德規范，已經被挑戰到了底線。 『老師的尊嚴就是到了這種程度。就是已經形成了一個校園潛規則。實際上已經把老師衝到這個底線上了。很偶然但是也很必然。』他覺得這個潛規則是，在大課上老師不能考勤，學生對老師也可以評分，要是得罪了學生，老師就會被打低分。『以最小的代價，最快的速度拿學分，這是許多學生的主要追求目標。』 學校希望當事人妥善處理 『這個事情發生後，楊老師要求保衛處介入，現在我們初步了解的情況和網上報道的差不多。』1月9日，中國政法大學黨委宣傳部部長劉長敏教授接受《法制周報》記者電話諮詢時表示，此事目前還在深入調查當中，學校希望當事人妥善處理。 劉長敏認為，這次事件的發生盡管是偶然的，但也說明處理好老師和學生之間關系不是一件簡單的事情。從同學來講，學生應該尊師重教，自覺地遵守學校的紀律和相關規定，學校向來都是這樣對學生進行正面引導和教育，同時也要求老師加強師風師德的修養，更好地為人師表。 同時她還表示，按照一般學校的慣例，即使是選修課，也須保證出勤率，並不是說選修課就可以不到課，這樣做是不行的。 (本文來源：法制周報-e法網作者：廖潔) (責任編輯：張宬)
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