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北方網消息(記者劉雁軍 通訊員高楊)：2年左右的時間，一個僅由26位大學生組成的“小集體”，幾乎摘遍南開大學甚至天津市所有的班級建設獎項；平均每人獲得的單項獎多達10項；曾7次深入到重慶、雲南、江西、新疆等地開展社會調研和支教活動，爲那裏的經濟建設和社會發展支招；擔任養老院、兒童福利院、助學基金會等多家福利機構的義務工作者，累計服務近10000小時。
經中共中央文獻研究室周恩來組、周恩來鄧穎超紀念館審覈，4月22日，這個來自於南開大學周恩來政府管理學院的2005級社會工作與社會政策專業班，被冠以南開大學班集體建設的最高榮譽——“周恩來班”。
該班級是繼商學院1999級旅遊專業班和周恩來政府管理學院2002級國際政治專業班之後，涌現出的另一個先進學生集體。他們是從340個參評的優秀班集體當中脫穎而出的佼佼者。至此，南開大學已有164名同學成爲“周恩來班”的成員。
“今年是周恩來總理誕辰110週年。在這樣的日子裏，我們的班級能夠以周恩來總理的名字命名，並且從周恩來總理生前祕書高振普和紀東兩位將軍手中接過銘牌和證書，這是一種至高的榮譽！”
莊嚴、肅穆，這是第三屆“周恩來班”成員阿依古麗參加此次命名儀式最深切的感受，“今後無論我們走到哪裏，都將以‘周恩來班’這4個字爲豪，認清肩上的使命，不斷地爲人民服務。”
在談到這項榮譽的時候，“周恩來班”的同學表現出了超乎同齡人的成熟，他們熱情洋溢的笑容散發出青年人的活力與激情，而冷靜理性的思考又流露出只有在不斷的爲人民服務、爲社會奉獻的實踐中才能培育出的豁達的氣質。
“今天有這麼多人來爲我們慶祝，其實我們已經感覺到肩上的責任有多重了”，第三屆“周恩來班”班長尹文慧表示，將來要不斷學習和踐行周恩來總理“虛懷若谷、戒驕戒躁、謙虛謹慎”的精神，在各方面起到表率作用，引領更多的有志青年尋着周恩來總理的足跡，積極投身於構建和諧社會的進程中來。
“我是和大家一起成長的，與其說我是他們的班主任，不如說是他們的大朋友”，周恩來政府管理學院青年教師吳帆接手這個班的時候剛剛博士畢業，“我的願望是這個班的26個孩子都能夠愉快而又‘崇高’地成長，享受他們的大學時光，快樂地生活；同時，秉承着周恩來總理崇高的思想品德，做一個對社會，對他人有用的人。”
在全國大學和中小學開展“周恩來班”“鄧穎超班”創建活動，是1985年由周恩來、鄧穎超身邊的工作人員、紀念機構、親屬和中央文獻研究室、周恩來鄧穎超研究中心發起的一項羣衆性教育活動。二十多年來，在淮安、天津、重慶、大連等周恩來鄧穎超生前工作和生活過的地方，設立了許多“周恩來班”和“鄧穎超班”，這項活動已經成爲全國學校德育教育工作中影響深遠的特色方式。
“這次命名儀式也是南開大學紀念週恩來總理誕辰110週年系列活動的一項重要內容，”南開大學黨委副書記劉景泉介紹說，“作爲周恩來總理的母校，南開大學歷來十分重視對傑出校友周恩來的學習、研究和宣傳工作，1978年，南開大學就在全國高校中率先建立了周恩來研究室，引導師生深入學習周恩來精神，接受深刻的愛國主義、集體主義和革命傳統教育。近年來不斷將其引向深入，並在全校範圍內組織開展了評選‘周恩來班’、爭創先進班集體活動，在德育教育方面取得了豐碩的成果。”
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