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今天,這個學生和她的家長,經過一百多公裡的顛簸,從鄉下趕到成都,看望還在醫院裡調理養傷的老師。懷有身孕的老師,骨盆在地震中受傷。
這個學生叫肖雪,她的老師叫羅琴,她們所在的學校叫龍居中心小學。
臨行前,這個只有十三歲的小女孩,來到學校門口的靈堂,熟練地點燃了松香,向自己同學的靈位鞠躬。
因緣巧合,中新社的記者在災區結識了這個小女孩,並跟她成了好朋友。五日,把她和她的母親接到成都,看望她的老師。
這個第一次來成都的小女孩,非要堅持給老師買水果、康乃馨。經過地震洗劫,她的父母,靠外出打工賺回來的家底,已所剩無幾。
病房裡,老師見到突然站到自己面前的學生,喜出望外。『肖雪命大福大,越來越漂亮了。其它同學在什麼地方,現在怎樣了,要是現在能站起來就好了,就可以回學校看學生了。』
『別擔心,聽醫生的,只要把孩子平安生下來就好。』學生家長緊緊拉著老師的手,剛剛說了幾句話,眼淚就已掉下。
原本活潑、調皮的肖雪,站在一旁默不作聲。
在災區,血淋淋的慘劇面前,父母情、師生情立即變得『有血有肉』。原本已經有些『陌生』的親情、友情,立即觸手可及。
肖雪的另外一個老師,為了護住三個學生,身體被砸成了三截,頭顱至今仍未尋回。
在災區,另外一個叫譚千秋的中學老師,雙臂張開著趴在課桌上,後腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊。身下死死護著的四個學生,幸免於難。他的頭發、指甲回到故裡時,萬人空巷。世人感其德,稱其『大愛無聲鑄師魂』。
在災區,一個叫桑棗的中學,一位叫葉志平的校長,事前加固了『豆腐渣』教學樓,全校兩千多名師生無一傷亡。世人感其恩,『生子當如孫仲謀』的古詩,被改成了『做校長當如葉志平』。
在災區,但凡傷心處,必有感人事。大恩不言謝,大德不凋零。
肖雪臨別前,她的老師哭了。
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危難之中見真情