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教育部原發言人王旭明18日赴任語文出版社社長。作為國內比較有個性的發言人之一,王旭明在任時曾飽受爭議,經常由新聞發言人變成新聞當事人。有評價說:『他能夠在這個位置上乾5年,已經是奇跡了。』在他離職的消息被披露後,有記者在博客上撰文,稱他的離開『標志著一個時代的結束』。王旭明並不掩飾他對新聞發言人這個舞臺的眷戀。對於自己失去的舞臺,他只說了四個字:『欲哭無淚。』(7月18日《中國青年報》)
這位風格鮮明、敢於直言的新聞發言人,在任職期間給人們留下了不少印象深刻的言論,比如『媒體無知論』、『中國教育成功論』、『教育買衣論』、 『名校生養豬論』等,都曾經名噪一時,引起廣泛爭論。而王旭明本人,也因為這些言論而挨了不少公眾和網友的『板磚』。按說,這只愛亂叫的『鳥』飛走,公眾應該感到高興纔是,但恰恰相反,一些公眾和網友卻對王旭明的離任表示了極大的遺憾甚至是留戀。
何以如此?筆者認為,雖然王旭明這幾年愛『亂叫』,但是,這種『亂叫』所帶來的並不僅僅是怪論、噪音和讓人心煩,同時還給人們帶來了思考,給了公眾一個靶子,一個可以辯論的機會。他的『口無遮攔』,把教育領域存在的一些問題,在不知不覺中暴露在媒體監督之下,成為公眾辯論和思考的話題,盡管這可能並不是王旭明的本意,但實際上已經在無形中促進了公眾對教育問題的關注與思考。
王旭明的一些言論盡管不一定恰當,但是其為人說話的率直和真誠,卻一下子拉近了新聞發言人和公眾的心理距離,增加了他作為一個公職人員的親和力,突破了一般新聞發言人中規中矩、無可奉告等『官腔』窠臼,吹出了一股清新之風。
沒有了王旭明的『鳥鳴』,沒有了更適合的辯論『靶子』,意味著公眾可能同時失去了對教育領域存在的種種問題進行思考、辯論和建議的機會,教育領域可能重新歸於『安靜』。這無疑是比王旭明的口無遮攔更糟糕、更悲哀的事情。也正因如此,當王旭明離任時,纔會牽動公眾的視線。
部分公眾對王旭明的離開表示不捨,這種關注告訴人們:完善新聞發言人制度,增強新聞發言人與媒體溝通的能力,而不只是做一只規規矩矩的『報喜鳥』,很有必要。
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