記者：在學校裡如果想買到哪科答案或者得到哪科答案容易嗎？

　　小沈：挺容易的我感覺，因為賣答案的渠道很多，這個價格太高了，可以選擇其它價格稍微合適一點，幾個分攤都可以，一百五的話，找五個人分攤，一個人只能攤到三十塊錢。這種渠道都是同學在自習室裡，或者在其它的地方走過來問你要不要，有時候在考場等著進去考試的時候，有人會過來問要不要買答案？想買的話肯定能買到，很容易。已經到了你不想拿答案很困難，因為你旁邊的同學都在背答案，一不小心知道答案。

　　泄題環節出在哪裡？

　　根據教育部考試中心的消息，目前警方已經立案調查。

　　其實泄題這件事情，具體細分應該有五個環節是有可能出問題的：首先是出題環節，雖然現在很多命題老師完全在封閉的環境裡進行命題，但是隨著信息手段的發達，很多命題老師都會成為很多輔導班或者不法分子的公關對象；其次是印刷環節，現在很多考卷都是在監獄裡由服刑人員來印刷；三是運輸環節，常常有警衛護送，但是也會在路上遇到意外；四是保管環節，一些招考部門的工作人員如果監守自盜就容易出問題，第五是監考環節，這裡出問題的當然就是監考老師了。北京市教育考試院也表示他們進行了自查，北京所有的考區、印刷、運輸、保管、監考這四個環節都沒有問題。那是不是出題環節出現問題了呢？這既然是全國的考試，會不會其他地方泄題流傳到北京來的呢？我們的記者在采訪中聽到舉報人和自考生們提到的一些細節也非常值得揣摩。

　　采訪中記者了解到，雖然賣題人會提前好幾天向考生兜售考題，但是普遍都承諾只能在考前兩小時纔能提供考題及答案，這不免讓人猜測他們也是在最後關頭纔拿到的題目和答案，其實不然。

　　劉昌松：實際上我想跟他透露一個信息就是說這些頁碼我找起來都特別費勁，你能不能最好是把題早一點告訴我，實際上給他暗示這麼一個信息，意思就是說你們手上到底什麼時候就有真題了？

　　劉昌松：這個信息是民事訴訟法考題，提前一天給我的。

　　記者：我們看一下時間，2008年10月25日的晚上11點11分

　　劉昌松：民訴法26號的上午8：30開考。

　　記者：提前一個晚上把題就發給您了。

　　劉昌松：對。

　　劉昌松：我通過這種方式印證了我自己的判斷，也就是說他在考試的前一天晚上，甚至更早一些時候，他的手上已經有題了。

　　記者：這個挺讓我們驚訝的。

　　劉昌松：特別驚訝。說明我們有些人已經肆無忌憚了，當然我所接觸的這一個同學，鄭辛，實際上在自考這一塊自己說還是挺優秀的，他也就是想找回一點錢來，賣一點錢。他應該算是很下線的，跟我直接接觸的。他都能夠在考試的前一天都能把題拿到手上，到他的上線，他的上線的上線在什麼時候就能把真題拿到手上，所以這個真的是讓我想都不敢想象，特別地驚訝。

　　劉昌松律師同時還注意到，他分別通過三條線索買到了同一門課程的考題，答案雖一致，但收到的信息編排方式卻各有不同。

　　劉昌松：這是民訴，這是通過另一條線，你看它的答案制作的時候不同的人就不同，剛纔是大寫的，這個是小寫的。

　　記者：有可能不是轉發的，是他自己寫的發的。

　　劉昌松：對，轉發的時候是不同的人轉發出來的。

　　記者：這兩套題，你買同樣的一個科目的答案，兩個人都有，而這兩個人絕對不是他們倆之間互相發的。

　　劉昌松：所以我們懷疑這個源頭不一定是一個人把這套題給透露出來的，有可能幾個環節，賣題的時候他們制作原題往外賣的風格不一樣。

　　記者：給你傳的答案風格不一樣，說明掌握這個答案的人很多。

　　劉昌松：沒錯，是的。

　　對於考題及答案的來源，我們在自考生當中也聽到了幾種說法。

　　小費：其中有一條線索以前是我同宿捨的同學，他自稱是認識自考辦的人，答案也是相當正確的。

　　記者：你了解到他從哪裡拿到這個答案的？

　　小費：據我了解就是某一地方的自考辦吧。

　　記者：是他說的嗎？可靠嗎？是不是他自己故意想博得你對答案的信任？

　　小費：應該不是，這次答案不是流傳得特別廣，只是在小范圍內，如果他要求在大范圍內散播，有可能以這個名義提高自己的信譽度，現在好像只是賣給我一個人，所以他沒有必要說這些謊話，以此推出他說的是真話。

　　記者：你覺得他怎麼獲得這個答案的？也是靠買嗎？

　　小費：是的，一門答案五百塊。

　　記者：他自稱從自考辦買的嗎？

　　小費：對，因為我和他接觸比較多，從各方面的交流、談話之間，我可以得到這些信息。

　　而不少自考生反映，一些任課老師也曾經在考前向學生傳播考題答案。

　　小費：因為4月份自考的時候，刑訴這門課是任課老師直接把答案傳播給學生，這次又把民訴的答案傳播開來，這個現象非常讓人震驚。

　　記者：是班上的老師直接告訴同學的嗎？

　　小費：對。

　　記者：你怎麼知道？

　　小費：4月份的時候，我是當事人。

　　記者：你是他的學生？

　　小費：對，他把答案傳給我們班級我當然知道。

　　記者：用什麼方式告訴你們？怎麼告訴你們？

　　小費：先把答案告訴班級的一個代表，派這個代表傳給各個宿捨的人。

　　記者：確認過嗎？

　　小費：確認過，我看過同學的手機，手機號碼就是我的老師。

　　主持人：關於這次的泄題事件到底存在一些什麼樣的疑點，內行人是怎麼看的，接下來我們就連線一位專家，來自北京師范大學，教育政策與法律研究所的所長勞凱生教授。

　　勞凱生：如果說泄題的時間比較早，那麼泄題的環節有可能是出題環節，印刷環節或者是流通環節，如果說是開考前兩個小時纔能得到這個題目的話，那麼泄題的環節很可能是後面的兩個環節。

　　主持人：就是保管和監考的環節。

　　勞凱生：對。我覺得這個問題反映了目前在考試作弊這件事上，我們已經開始在形式上發生了一些變化，過去考試作弊都是個體的行為，或者是參加考試的人本身自己去考試作弊，比方說打小抄等等用這種方式，後來發展了一下，有替考等等，最多還是個體之間的行為，從目前來看，因為它的利益非常可觀，這就導致很多人感冒，現在已經逐步形成了一種產業，成了很多人的團伙的一個行為。

　　主持人：但是我們現在來分析一下，這些環節現在是怎麼來操作的，因為比如說首先您說題目很早可能就會有的話，那麼出題環節的可疑度就會比較高一些，但是我記得，原來考試的時候，這些出題的老師不是會在這個出題的那一刻開始，一直到考試的過程當中都是完全封閉的嗎？連家人都見不到，不是這樣的狀況嗎？

　　勞凱生：因為現在的一張考試卷的生成形式是多種多樣的，那麼過去一般是人工生成，也就是說，我們會請一批專家，有經驗的老師，把他們封閉起來，由他們來出題，一般來說，這些出題的老師要開考之後纔能把他們放出來，這是從保密的需要出發纔這樣做的，那麼現在的做法又有所不同，因為現在很多都已經逐步過渡到科學化考試這一形式，因此它會建立試題庫，一張試卷的生成，它可能會隨機地從數據庫當中抽取一些試題，通過電腦來當試卷，在這個過程中也會需要一些考務人員來協助，它和過去封閉起來出題不太一樣。但是我想，就這個環節而言，只要我們做的比較嚴密，是完全可以杜絕泄題這個現象的。

　　主持人：剛纔短片中一個學生向我們透露說，已經從自考辦的老師那兒拿到了考題，有些老師在培訓過程當中就已經把這個題給泄了，你怎麼分析這麼一個狀況？

　　勞凱生：如果他是從考試辦的老師那裡獲得了試題，或者是從考前輔導班的老師那裡獲得試題，那麼就足以證明，這幾位老師是事先得到了考試的試題的，那麼這個我覺得追查起來就會非常方便，他們是從什麼渠道獲得這樣一些試題的，本身它已經構成了違法，如果情節嚴重，甚至構成犯罪。

　　主持人：現在有傳言說，如果查實泄題事件的話，可能要重考，您覺得在這件事情當中，重考的幾率有多大？

　　勞凱生：這要看它造成的後果有多大，如果造成比較大的後果，它影響到社會公平，影響到本身的標准了，那麼這個時候必須要重考了，如果不是這樣的話，它還可以采取一些補救的措施。比方說是發生在一個相對比較局部的范圍裡面，我們可以采取在這個范圍裡面重考或者采取別的某種形式。

　　泄題情況並非偶然

　　劉昌松從94年就開始從事自考輔導教學，2003年起擔任北京多所民辦高校自考輔導老師。他說，就法律專業自考而言，泄題的情況並非偶然。

　　記者：最早是從什麼時候知道自考其實也包含了這些黑幕？

　　劉昌松：零星的泄題實際上每年都有，這樣的情況，應該來說是從今年4月份爆發出來的，我當時一個反應，就像上海那一次甲肝爆發流行和非典流行，這個不得了。我當時把帖子都做好了，給北京市公安局報案的時候，准備在網上發帖子。

　　據了解，不少自考生也都見證了今年4月份的法律自考泄題現象。

　　記者：像這種同學當中互相買賣答案的情況什麼時候有的？

　　小沈：從2008年4月份有的。

　　記者：4月份的時候泄題到什麼程度？

　　小沈：4月份的時候，法律兩三個班的同學都知道。

　　小費：當時的氛圍確實很熱，全校皆知，因為以前我就多方面了解漏題的現象還是歷年都會有，但是4月份那一次范圍空前大，我考刑法、刑訴，行政法就收到同學的三份答案，可想而知其他人肯定都會有了。應該說上兩門課所有民辦的學校幾乎超過80%以上有答案。

　　記者：哪兩門課？

　　小費：刑法和刑訴。

　　劉昌松：4月份的考試，學生們給我反映，整個校園，幾個民辦大學校園裡完全是炸開了鍋，大家都不議論其它話題了，都在忙著買題、賣題，背記題，根本不復習，就成這種狀況了。我說這樣下去那自考徹底被糟蹋乾淨了。事實也印證了，4月份的考試，據我們當時掌握的情況有五套題，這一次也是五套題被泄出去。

　　劉昌松說，四月份時，他就和小費同學一起就法律自考泄題情況向有關部門進行了反映，但是並沒有引起足夠的關注。

　　劉昌松：我想這個事情過不了兩年，自考就徹底被毀乾淨了，所以我感到十分緊迫。4月底我開始上下一個輪回的課了，我返校再上課的時候，我走過校園聽到這種情緒反映。

　　記者：什麼樣的情緒反映？

　　劉昌松：有的同學在跟我諮詢，我不想學了，我想退學，我說為什麼，我一年要交萬把塊錢的學費，我出去了以後到考試之前買套題不就完了嗎，我何苦掏這麼多錢乾嗎。事實也印證了這個，這些同學的情緒不是說說而已，我們上課的時候，大家精神都集中不起來了，底下竊竊私語這個事。後面1/3的同學真的退學了，他真的不上了，就走了。

　　小費：我同學從剛開始的80人，縮減到現在的20人不到，這是一個非常具體的數字，我們一個班，我們法律的兄弟班級情況也是這樣。

　　小費就是那批退學的學生當中的一個。

　　小費：有些人就會這麼想，平時不用去上課，只要買答案的時候，把答案買下來就能過了，到一定時間以後，我自然而然就會畢業，拿到一定的學位證書。

　　泄題事件發生後，許多自考生都普遍表達了自己的擔懮。

　　自考生：我感覺買題的那些同學屬於自欺欺人。

　　自考生：覺得這種事情對於那些不買題的同學來說有點不公平

　　自考生：肯定擔心，努力了一年了，其實對於下工夫學習的太不容易了，就像我們吧，就擔心說我們會不會泄題，到時候也會不會說考試作廢了什麼的。

　　自考生：社會上的人都覺得自考比較難，所以說含金量比較高，這樣子認可，要是都像其他考試一樣，那樣就沒必要了。所以說傷心，我希望還是社會上大家共同的監督，把自考還是很好的，對其他高考落榜的學生來說還是很好的發揮的平臺，大家維護這個平臺，大家共同的監督這個。

　　主持人：接下來我們繼續連線勞凱生教授。勞教授，就本次泄題事件來說，您覺得對於學生的傷害到底會有多大？

　　勞凱生：其實傷害是非常大的，一個方面就學生本身，因為他參與了這樣一個泄題的整個過程，盡管它是一個受害者，但是同時他是一個通過金錢來收買國家的秘密，因此他的行為本身也是違法的，按照現在教育部的有關教育考試違規處理辦法的規定，那麼這些學生會受到應有的處理，因此，對他本身就是一種傷害，從長遠來說，對於這些學生本身的人格、行為等等各個方面我認為都造成了傷害。

　　主持人：目前這種泄題的事情不止一次地發生，自考的含金量現在是不是因此已經褪色了？

　　勞凱生：是這樣的，肯定會對自考這件事情造成很大的社會反響，過去可能用人單位社會各個方面對自考這件事情普遍是認可的，而且信用是比較高的，發生這件事情，別人就會懷疑，你拿到自考證書是不是真實地反映了你的能力，你是不是也通過一種收買試題等等方式獲得這樣一種證書的，他的信用就會降低。

　　歷次泄題事件

　　2004年7月5日，湖南省衡陽市30多所學校的1.2萬名中學生，就因為兩周前的數學、英語、化學出現了大面積的考題泄露事件而宣布成績作廢，重新考試。泄題者分別是來自三個學校參加命題的數學、英語和化學老師。

　　2008年6月，遼寧鞍山的2.5萬名中學生也因為中考的四門課目出現泄題而重考。這次的泄題原因是在監獄印刷的環節，考題被犯罪分子拍照復印，然後到向學生家長和老師兜售，考前基本是人手一份了。

　　一年兩次的英語四六級考試曾經是泄題的重災區。2003年9月，廊坊東方大學城某培訓學校的兩名教師伙同中國人民公安大學教務處負責考務的工作人員，竊取了大學英語四級考試的試題。後三人同時以泄露國家機密罪，被判處有期徒刑2-3年。而後2004年6月，2005年1月的四級考試考題也在考前幾天，出現在網絡上，出現在培訓班的考前模擬卷中。

　　另外，一些職業資格考試也沒有保住金身， 2007年7月，參與國家司法考試命題的工作人員摘抄了試卷，並流傳到社會，從中非法獲利10萬多元。2007年9月21日，衛生部在其官方網站發布公告稱，由於考試試題外流，原定於9月22、23日舉行的醫師資格考試醫學綜合筆試中的臨床執業醫師和口腔執業醫師考試推遲進行。2007年9月18日，建設部也承認，在2007年度一級建造師的資格考試，有4個科目的試題都存在泄題的情況。

　　除此之外，像研究生考試等『國考』也常常出現押題出奇准確，或者網上叫賣考題等有泄題嫌疑的情況。

　　主持人：接下來我們繼續來連線勞凱生教授。勞教授，像您這樣研究考試的一個人，經常聽到考試泄題，您會是一個什麼感受？

　　勞凱生：當然是我們大的社會風氣和我們制度建設方面的所存在的問題，導致了我們現在考試作弊屢禁不止這樣一個結果，從總體來說，這是非常令人痛心的事情。

　　主持人：以往的考試泄題事件，我們發現很多案件直接關系人有很多是老師，在出題環節，監考環節，保管環節，那現在對老師的管理過程當中，您覺得存在什麼漏洞？

　　勞凱生：我們現在盡管有已經有相關的法律法規的規定，比方說教育部的教育考試違規處理決定第16條，專門對考務人員，包括考試的出題人員，印刷、保管人員和監考的老師，如果違反了規定的話，都做出了處分的規定，除了追究行政法律責任，給予行政處分，如果情節嚴重，構成犯罪，根據現行的刑法的398條的規定，要追究故意獲得國家秘密罪，應該說這次規定已經比較完全了，現在的問題就是我們這一規定如何去適用，通過適用這些規定來使社會的行為得到有效的規范，真正的杜絕違法和犯罪的行為。

　　主持人：也有人提議說，趕快把考試法出臺，因為有了一部更加嚴密的法律的時候，執行起來可能就會更有操作性。

　　勞凱生：是這樣的，所以我們現在也正在調研試起草國家考試法，但是坦率地說，因為我也參加了一部分工作，我感覺它的難度是非常大的，而且在世界上我們現在也沒有看到這樣一個先例，因為中國這個國家從傳統來說，它是特別重視考慮的，有專門一套考試的文化，那麼這個考試法怎麼來制訂，如何能夠有效地調節我們社會生活當中這樣一個領域，我覺得還有很多問題我們需要加強對它的研究。

　　主持人：現在主要的難度，這部法律出臺主要的難點在什麼地方？

　　勞凱生：我覺得現在有很多環節，比方說考試既是國家為了解決社會各個方面的需要而組織的一項國家的事務，同時對於每一個公民來說，它又是公民的權利，在二者之間如何達到一個瓶罄，這是一個比較復雜的問題。

　　主持人：感謝您接受我們的采訪。泄題事件為什麼會發生，我們不難想到是一群人因為有利可圖。但是，當十年寒窗不如別人兩個小時，當我們社會最起碼的教育公平在受到威脅的時候，也許受傷害的不僅僅是學生，也不僅僅是家長，而是我們每個人。潔淨考場，首先要潔淨的是每個人都良知，而希望有關部門的加強監管，加大懲罰力度，再不僅僅是一句空話。