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記者從市教委獲悉,本市普教系統今後將進一步深化教育改革,努力提高教育教學質量和水平。同時建立健全監督機制,落實學生減負情況,全面加強教師隊伍建設。
針對中小學生課業負擔重的問題,市教委領導表示,在新課改不斷鋪開的過程中,建立有效的監督機制,對涉及學生課業負擔的課程設置和課時安排、作業量和考試次數等加強監測和督察。各學校應堅持認真執行國家課程計劃,不准隨意增減課程門類,不准隨意提高或降低課程難度;不准佔用學生休息時間組織集體補課。應堅持正確的政績觀和科學的評價觀,不准把昇學率作為衡量學校辦學水平的唯一指標;堅持全面評價學生的發展,不准按考試成績排隊。
為進一步改善辦學條件,提高教學質量,各區縣教育行政部門將全力推進義務教育的均衡化,擴大優質高中的教育資源,從源頭上淡化擇校。通過合理調整學校布局,有效配置教育資源,加強校際交流等措施,有計劃、有針對性地組織、選派一些教育教學專家深入基層學校,尤其是農村學校,進行專業引領,切實幫助他們提高教學研究的能力,努力縮小學校之間的差距,不斷擴大優質教育資源。
教師是確保提高教學效率的主力軍,今後我市將啟動中青年教師工程,培養骨乾教師並鼓勵他們積極交流相關成果。為了激發教師活力,本市將打破現行的教師身份及職務實際終身制,改革和規范教師選拔、評聘、管理、考核制度,建立優勝劣汰的競爭機制。
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年年說這些沒用的話,要肩負先取消高考!!!