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眼下,各高校應屆畢業生正輾轉於各大招聘會、宣講會,而非畢業年級的大學生們也沒閑著。記者從本市幾家培訓公司獲悉,現在到公司要求參加各式『軟學歷』培訓的人中,大二大三的學生佔到六成左右,他們均表示要提早練就將來應對職場的本事。
『上一次的實習我被pass掉了。現在纔知道,公司在看重學歷和證書的同時,也注重應聘者的創新能力和時間支配能力。』參加過『時間管理培訓』的季研說,『大二時到一家外企做管理培訓生,可還不到一個月,公司就下了「逐客令」。原因是時間概念不清晰,沒有足夠合理支配時間的能力。現在企業很重視情商發展,為了畢業後能找到理想的工作,要提前為自己全方面充電。』
在『演講與口纔』的培訓會上,本市某高校市場營銷專業大三學生王蕭說:『從大二開始我就和師兄師姐一起參加各種招聘會,多次面試經歷告訴我,溝通技巧、團隊精神、腳踏實地的態度等對工作的重要性,甚至超越書本上學到的知識。』
衛津路上一家教育培訓公司的負責人稱,所謂『軟學歷』,是與傳統意義上諸如學位證、各種考級證、資格證等『硬學歷』相對而言的。基本可以歸納為對八種能力的培養,即自律、創新、學習、責任感、合作開放、自信樂觀、執著追求、理性務實。他們公司曾經在京津兩地的部分高校做過調查,當時有近七成大學生不了解什麼是『軟學歷』,近半數人認為責任感、樂群精神、腳踏實地等更像一種天生具有的態度而非培養出來的。但是現在,越來越多的人,特別是大二、大三的學生,已經逐漸意識到,這些能力與『硬件條件』同等重要,而且也是能夠通過專業訓練提高的。
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