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北大召開籌款與發展工作研討會,校方透露,為推進籌款工作,將成立發展委員會,各院系部門二級機構將成立籌資工作小組,以整合全校資源,多方面開拓籌集渠道,同時將認真考慮建立有效的激勵機制。
曾有一項美國大學校長『最花時間的四項工作』的調查發現,有50%以上的大學校長佔用時間最多的工作是籌資、規劃和預算。其中,公立大學校長花在籌款上的時間是44.2%,私立大學校長花在籌款上的時間是77.0%。可見,籌款是西方大學校長的主要職責之一。
相比國內大學普遍在籌款上缺少作為而言,北大領導層能夠認識到籌款對一所大學發展的極端重要性,並為之謀篇布局,是應予稱贊的。不過,采用全校動員、層層籌資的方式來實現這個目的,卻讓人聯想起這幾年各地政府大力推行的『全民招商』運動。
大學是生產並傳播知識的學術機構,院系是大學的基本學術單位,承擔著培育人纔、創新知識的重要任務,大學機關部門的職責是服務於基層教學科研。為基層單位創造條件,使廣大師生心無棗穡?ㄗ???躚芯亢痛?ィ?譴笱Ч芾碚叩鬧霸????/p>
正因為如此,西方大學校長纔會將大部分精力投注在為學校籌資上,但他們主要依靠的是精乾的專業籌資機構。很多高校還聘用熟悉市場的專職人員,有計劃、有組織地開展工作,而非將籌資的任務和職責層層分解到基層院系和部門身上。
舉例來說,劍橋大學第344任副校長艾莉森2003年上任時,正是劍橋大學財政最困難的時候,她很快設立了『劍橋基金』,從德勤等公司挖來高管擔任管理人,並制定了一項10億英鎊的籌資計劃。她經常到各地演說,舉辦籌款會,邀請校友和當地名流。2006年6月,她曾親自寫信給18.5萬名校友,此舉為劍橋帶來實惠——現在每年平均有10%的校友捐款。
高校資金來源的多元化已經成為一個世界性的趨勢。我國高校也急需改變單一依賴政府撥款的發展模式,積極主動地面向社會籌措經費。不過,在籌資問題上,我國高校應該借鑒美國高校的經驗,通過校友會、專門籌資機構來進行,在實踐中學習和提高籌資技巧,而不能急於求成,亂了方寸。 (文/朱羅紀)
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