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『聞』字的部首究竟是『門』還是『耳』,一名小學生在查字典和詞典時,提出了這個疑問,他發現不同版本的字典和詞典,對『聞』字的部首規定不同,這個問題同樣難住了他的語文老師。不過,隨著《漢字部首表》5月正式實施,漢字部首將被調整定義,類似的尷尬問題就不會再出現了。
發現這一特殊問題的學生名叫曉東,是一名一年級小學生,剛剛在語文課上學了查字典和詞典的他,每天都在家鞏固查生字的知識,他發現舊版《現代漢語詞典》中,查詢『聞』字,必須先翻查『耳』部,再查找3畫的『門』。而新版《現代漢語詞典》中,『聞』字既可以通過『耳』部查詢,也可以通過『門』部查找,且新版《新華字典》也是一樣。
同樣一個漢字,究竟哪個部首纔算正確?帶著這個問題,他找到了語文老師。老師翻開教案發現,教案中規定『聞』字部首是『門』部,但是,為什麼幾部字典詞典對於『聞』字部首如何劃歸問題存在分歧,語文老師最終也沒能解答。
帶著曉東的疑問,記者專程請教了南開大學教授、中國語文現代化學會會長馬慶株。馬先生表示,漢字部首根據字形、字意都可以劃歸,比如『聞』字,意思是用耳朵聽,那麼,它的部首應該是『門』,再如『章』字人們通俗分為『立』、『早』二字,但按照字意來說,『章』該分為『音』和『十』字,音就是音樂,『十』表示多,多篇音樂就是『章』。『不過,隨著《漢字部首表》、《GB13000.1字符集漢字部首歸部規范》兩項標准今年5月正式實施,漢字部首劃歸會發生一定變化。』馬先生說,歸部原則是按照字形的特點,一個字首先從左、上、右看哪個能成部首,能成部首的就選成部首。比如說『文質彬彬』的『彬』,左側是『木』字旁就歸到『木』部;如果左邊和上面都不是部首,那就取右邊或下邊,如『穎』取『頁』做部首,『染』取『木』做部首等;另外,全包圍、半包圍結構漢字,以外框字形為部首。
對於起草規范兩部標准的原因,國家語委標准處王翠葉處長表示,歸部就是要解決亂拆漢字的問題,有關語言專家研究發現,不同版本的字典和詞典,部首數量和部首劃歸不同,比如清代的《康熙字典》是214個部首,《新華字典》第9版之前是189個部首,這給教育、詞典編纂、信息檢索都帶來一些困難。而新制定的《漢字部首表》,首次將漢字部首規范為201個主部首,以及99個附形部首。『不過,兩部標准都是推薦性標准,並非強制要求哪個部門實施。按照教育部門規定,小學生需要學會查字典和詞典,但語文考試中並不會考到漢字部首等方面知識,因此這個標准對於剛剛識字的小學生來說,不會有影響。』
新標准即將實施,人們生活中經常需要翻查的字典詞典是否會隨之更改呢?昨天下午,記者專門采訪了中國社會科學院語文研究所詞典編輯室程榮副主任。程副主任說,目前,她正在主持修訂最新版本的《新華字典》和《現代漢語詞典》,兩部字典詞典部首方面的劃歸,都將根據新標准做出相應調整,不過,為了減少部首劃歸變化對使用造成的影響,編輯組將會采取『多開門』的方式進行編輯,比如『聞』字,既可以通過『門』部查詢,也可以通過『耳』部查詢,不過,編輯組會在非規范的部首旁,標注一個『不推薦使用』的符號,以便大家使用字典詞典的同時,還能掌握一個字正確的部首。
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